新牛津6A Module 3 Unit8 Visiting museums Period 1课件.pptVIP

1. Finish writing “My diary”. 2. Read and recite “Listen and say” on Student’s Book page 52. 3. Report “My diary”. 4. Finish Workbook pages 44 and 46. Homework * Pre-task preparation 1： 活动内容：Read and guess 活动目的：吸引注意力，同时引出今日课堂话题。 操作方法：采取游戏的方式，教师提问学生抢答，给予答得既快又好的学生一定要鼓励。 * * * * museum为新授单词，同时是这个单元的主题。所以要给予一定时间让学生拼读，适当进行机械操练。 * While-task procedure 1： 活动内容：Think and say 活动目的：激发学生发散性思维，并为后续活动做好铺垫。 操作方法：教师给出核心词museum，让学生说说我们在博物馆里可以看到什么。教师可以先说We can see some old things and learn about the history at the museum. What else can we see at the museum?若学生思维遇到瓶颈，教师可以出示剩下的图片作为提示。 * While-task procedure 2： 活