当代大学生事业概况研究报告.docVIP

思想政治理论课 学生社会实践报告书 题目 当代大学生事业观概况 指导教师 　　 课题主持人 课题组成员  目　　录 第一部分 《当代大学生事业观概况研究》摘要 第二部分　《当代大学生事业观概况研究》可行性分析报告 一、本课题的研究背景 二、本课题国内外研究情况述评及选题意义 三、相关概念的界定 四、、研究的目的和意义二、的相关理论三、调查四、分析五、结论及建议  华南理工大学思想政治理论课学生社会实践 《当代大学生事业观概况研究》可行性分析 报 告 第一部分 《大学生事业观概况研究》摘要 本课题主要就当代大学生的事业观的大概情况及其相关理论 做出了一定的研究，并相应地提出了一些建议和解决方法。 在这一过程中，我们主要运用了问卷调查法·现场访谈·文献研究等方法对事业观有了更为明确、深刻的认识。我们认为事业它不仅是一种具体的事，而且还包含着一种超越事之上的东西，它包含着人对自己所钟情之事的理想化，同时也包含着人如何掌握其所需才能的理想化。正是这两个理想化构成了事业观的大体轮廓。正确的定位自己的“事业”对一个大学生来说真的非常重要，正确的事业观是催人奋进的不竭动力。第二部分 《大学生事业观概况研究》可行性分析报告 一、本课题的研究背景 1977年7月，中共十届三中全会通过决议，恢复邓小平党政军领导职务。第三次复出的邓小平主动要求分管科技和教育工作，得到中央同意。1977年8月4日，邓小平亲自主持召开科学和教育工作座谈会，果断决策恢复中断10年之久的高考制度。2090年代末，伴随着我国高校的合并、扩招的步伐，大学生的人数在逐年增加。2010年全国高校毕业生人数631万人，比上一年增长了20万人，整体增长趋缓。 大学生就业困难的原因.1 大学生“大众化”阶段的到来与市场需求量之间存在差距现阶段随着我国经济的飞速发展,我国的教育水平也有了突飞猛进的发展。但是现在我国的高等教育已由“精英”阶段进入到“大众化”阶段,一方面为更多人提供了更多接受高等教育的机会,另一方面为国家建设储备了大量的专业人才,但由于扩招规模的增速过大,超过了社会经济增长速度和市场对高水平人才的需求增长速度,致使近几年大学生就业形势愈发严峻。2 大学教育与市场需求之间存在脱节现象 　　高等教育的基本职能是培养人才,以促进经济发展和社会进步,为此,高等学校把能否培养社会发展所需要的人才,当作衡量教育质量高低的主要标准,这在相当程度上维系着高等学校的生存与发展。但从实际情况来看: 　　第一,由于在人才培养过程中缺乏对未来市场信息的准确预测和科学论证,一方面,高等学校的专业设置、教学内容与实际需求仍有相当的差距;另一方面,受经济利益的驱动,高等学校盲目追求热门专业,专业重复现象十分严重。此种现象,必然导致大学毕业生赶不上未来日新月异的市场需要,产生就业困难。 　　第二,对人才综合能力的培养质量不过硬。其原因为高等学校内部管理体制及其人事制度改革不力。高校的教师的大部分还是过去传统教育模式培养出来的,其教学模式、教学内容及教学手段落后,因此对大学生的素质教育自然力度不够。 　　第三,高等学校普遍存在“重入口,轻出口”的现象。在招生工作中投入了大量的人力、物力、财力,而对就业指导这一“系统工程”尽管已有所加强,但重视不够,力度不强,方法不当。一是开展就业指导工作和职业生涯规划教育的时间过晚,一般都在大学四年级临近毕业之前,且大学生接受到的职业生涯规划指导十分有限。3 大学生的就业观念存在误区 　　不切实际的择业观,就业期望值过高,也是导致就业困难的主要原因。大多数毕业生把自己的毕业去向定位在经济发达的北京、上海、广州及东南沿海地区的大中城市。就业意向定位在工作稳定,待遇较高的国有大型企业、外资企业和国家机关。而基层和西部需要大量毕业生奉献才智,但想去的毕业生并不多。往往,大学生就业率达95%至100%的专业,并不是电脑等热门专业,而集中在艰苦专业,如石油工程、矿山地质、隧道与桥梁工程、发电厂及电力系统、航海等。但许多学生并不屑于到这些行业就业,因此也造成了毕业生的结构性就业困难。另外,大学生就业观念陈旧,普遍缺乏自主创业的新观念。大多数毕业生一心只想着去“就业”,到别人那里去找工作。但是在我国目前就业压力非常大的情况下,一部分大学生找不到工作是很正常的。解决问题的唯一办法就是自己去创业,去创造就业机会。需知在现代,“学位=工作”这个公式已不再成立了,毕业生不仅仅是求职者,也必须是成功的企业家和新岗位的创造者。如果还抱着过去陈腐的旧观念不变,就业难的问题就会越来越严重。事业观：《易坤》曰：“而畅于四支，发于事业。”《疏》曰：“所营谓之事，事成谓