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【金版学案】2014-2015学年高中英语 Unit 4 第一学时 Reading and Comprehension练习 新人教版选修8
第一学时 Reading and Comprehension
The Pygmalion effect
The Pygmalion effect is that people tend to behave as you expect they will,like the behaviour of Tom. He used to be a shy boy who lacked confidence and fell behind.Encouraged and paid more attention in class by his headteacher, Tom, a senior 2 student, has gradually developed to be an active boy. Now everybody agrees that he always does his best and has a wonderful time in the process of studying.As for him, he truly appreciates those who have offered him courage, encouragement and confidence, from which it shows that only after you gain what you have expected will you succeed eventually if you keep confident and hold the belief that you can win.
一、请将课文“Pygmalion(Act 1 Fateful Meetings)”译成汉语然后参考译文助读自主勘误译文助读皮格马利翁主要人物:伊莱扎·杜利特尔(伊):穷苦的卖花姑娘立志要改善自己的生活希金斯教授(希):一位语音学专家坚信一个人的英语水平决定这个人的社会地位皮克林上校(皮):陆军军官后来成了希金斯教授的朋友。希金斯还给上校安排了一※※
第一幕 决定性的会面1914年某日晚上11点15分在英国伦敦某剧场外。下着倾盆大雨四处响着出租车的鸣笛声。有一位男士在躲雨边听人们谈话边观察着人们的反应。他一边观察一边在做记录。附近一个穿着黑色衣裙围着羊毛围巾的卖花姑娘也在躲雨。这时有位先生(先)从这儿路过他迟疑了片刻。伊:长官过这边来呀买我这个苦命的孩子一束花吧!先:对不起伊:长官我可以给你找零钱呀。先:(惊奇地)一个英镑你找得开吗?没有再小的钱了。伊:(带有希望的神色)啊!好啦从我这儿买一束吧。拿这一束只要三个便士。(举起一束已经枯萎的花)先:(不舒服地)别烦我了好姑娘。(在钱包里找什么这时语气好些了)等一等这儿有几个零钱。这点钱对你有用吗?雨下大了 (说完就走了)伊:(对先生付的钱表现出失望的样子但是有总比没有好)先生谢谢了!(看到有人在记什么感到很担心)嗨我跟那位先生讲话又没做错什么事。我有权卖花吧我有权嘛!我不是小偷我是个老实姑娘老老实实的。(开始哭起来)希:(友善地)好啦好啦!谁伤害你了傻姑娘!你把我当成什么人了?(递给她一条手帕)伊:我还以为你是一个希:我像警察吗?伊:(仍在担心)那你为什么要把我说的话记下来呢?我怎么知道你是不是写对了呢?那你把你写的关于我的东西给我看看。希:你看吧! (把写满字的纸递给她)伊:这是什么呀?不像规规矩矩的字我看不懂。(把纸还回给他)希:我来读。( (改用自己的声音说)好了吧你呀如果我没有弄错的话你出生在里森格罗佛。伊:(困惑不解似的)如果我是又怎样呢?跟你有什么关系呢?皮:(本来是一直望着这个姑娘的这时跟希金斯说话了)太棒了!请问你是怎么知道的呢?希:对人的发音进行研究、分类如此而已。这是我皮:恭喜你了!不过你这样做有收入吗?希:当然有还挺高呢。这是个致富的年代。人们从伦敦的穷人区开始工作年收入才80英镑最后到了富人区工作年收入就是10万英镑了但是他们一张嘴就会露出马脚(暴露自己的身份)。如今让我一教她就会变成一个上层阶级皮:是吗?那太妙了!希:(粗鲁地)你瞧那个姑娘英语说得那样糟糕命中注定要在贫民窟里待一辈子了。不过先生(高傲地)要是一旦有人教她把英语说好了她就可以在三个月以内冒充公爵夫人出席大使主办的花园晚会了。说不定我还可以给她找份工作当一名贵夫人的侍女或商店的店员。这些工作都要求英语说得好呢。伊:你说什么来着?店员?这正是我想要做的真的!希:(不理睬她)你相信我说的话吗?皮:当然相信。我自己就学了好多种印度语而且……希:真的吗?那你认不认得皮
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