【推荐】八年级历史下册 第6课 艰难曲折的探索历程课件 北师大版.pptVIP

* 第6课 艰难曲折的探索历程 课标要求 知道“大跃进”和“人民公社化”运动的失误。 分解课标之一：找一找 中国共产党第八次全国代表大会 1.中共八大召开的思想准备是什么？ 2.中共八大的主要会议内容是什么？ 3.中共八大的召开有什么历史意义？ 4.中共八大有什么历史地位？ 想一想：建国前中共召开的最后一次全国大会是哪次大会？有何历史意义？ 答：1.中共七大。 2.历史意义：是一次“团结的大会、胜利的大会”，为争取抗战的胜利和实现中国光明前途做了准备。 分解课标之二：想一想 “大跃进”和人民公社化运动 1.社会主义建设总路线是哪次会议上提出的？ 2.社会主义建设总路线的内容是什么？ 分解课标之三：找一找 “大跃进” 1.“大跃进”开始的标志是什么？ 2.“大跃进”的特点是什么？ 3.“大跃进”在农业和工业方面的表现各是什么？ 大跃进时期的炼钢指标 1958年8月 535万吨 1958年末 1070万吨 1959年末 3000万吨 3—5年内 超英赶美 肥猪赛大象，只是鼻子短。全社杀一口，足够吃半年。 分解课标之四：找一找 人民公社化运动 1.人民公社化运动是在什么背景下开始的？ 2.人民公社的特点是什么？ 3.人民公社是在什么基础上兴办起来的？ 分解课标之五：议一议 “大跃进”和人民公社化运动 1.如何评价“大跃进”和人民公社化运动？ 2.“大跃进”和人民公社化运动带来了怎样的危害？ 大跃进运动有哪些不合常理的做法？ 高指标：工业上钢产量超英赶美，农业上粮食“放卫星”； 瞎指挥：不遵循客观规律； 浮夸风：假话盛行； 共产风：一切归公社所有，大办公共食堂等。 想一想：在探索社会主义道路中出现失误的主要原因有哪些？从中可以得到什么启示？ 答：原因① 对国情认识不足； ② 缺少建设经验；③急于求成； ④忽视客观经济规律。 启示：进行社会主义建设中，必须遵循客观经济规律，一切从实际出发，实事求是。 1.1958年，中共中央错误的发动了“大跃进”和人民公社化运动，造成这些严重失误的原因是：（ ） ①对国情没有认识清楚 ②缺乏社会主义建设的经验 ③苏联撕毁合同 ④违背了客观经济规律 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ C *