八年级物理下册7.3《重力》教与学导学案资料.docVIP

7.3 重力 【学习目标】 1.知识技能：知道重力是如何产生的知道重力的方向以及重垂线的应用理解重力的大小跟质量的关系． 通过学生探究实验得出重力和质量的关系通过“物理模型”“实验分析”强化理解重力方向及重心． 通过探究实验激发学生对科学的求知欲及探求科学知识的兴趣培养学生交流意识与团队协作精神． 实验探究法重力的概念、重力与质量的关系、重力的方向．重力与质量的关系．弹簧测力计、钩码、重垂线习?1、重力的产生：重力是 而使物体受到的力，重力的实质是 ，重力的施力物体是 。 2、重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成 ，公式表示为：G= 。其中G---重力——单位 ；m ---质量---单位 3、g=9.8N/Kg表示意思是：质量为 的物体受到的重力为 4、重力的方向：重力的方向总是 （填“竖直”，“坚直”，或“垂直”）向下， 是指与水平面垂直的方向，是唯一的 5、、重心： （1）重力的 在物体的重心上 （2）规则物体的重心在物体的 上。 二、我的疑惑： 。。。。。。 【合作探究、释疑解惑】 【情境导入】通过瀑布下落，苹果落地等，都是由于受到地球的吸引而下落。引入新课。 演示：橡皮做圆周运动，橡皮不会跑掉，感到手用一个力拉住橡皮，同样，月亮绕地球转动。由于地球与月亮之间有相互吸引的力，这个力与地球吸引苹果，使苹果下落的力是一样的。 二．新课教学 科学家研究成果：宇宙任何两个物体（大：天体，小：灰尘）都存在相互吸引的力。引入“万有引力”。地球对地面附近物体的万有引力，举例：吊灯把吊绳拉紧；台灯压着桌面等。 引入重力概念。 在地球上，一切物体失去了支持，都要落向地面（地球）原因是物体受到了地球的吸引。如：河里的水总是从高处流向低处；苹果落地等。 １、重为3N的贡柑，从树上落下的过程中，受到重力的作用. 对于贡柑所受重力的大小和方向，以下说法中正确的是（ ） A．大于3N，方向竖直向下 B．小于3N，方向竖直向下 C．等于3N，方向竖直向上 D．等于3N，方向竖直向下 ２、有一苹果它的重力是2.45N,则它的质量是 克. ３、甲乙两物体的质量之比是１：３，则它们受到的重力之比为（ ），若甲物体的物重为１９６Ｎ，则乙物体的质量为（ ）。 ４、一盒小铁丸的重量为２５Ｎ，假如一粒铁丸的质量是0.025kg，那么一盒小铁丸有多少粒？（g=10N/kg） 整理反思学习内容，用简短的语言完善知识网络。还有什么疑惑？重力与质量的关系 1