【推荐】【名师面对面】2015中考数学总复习 专题3 规律探究问题课件.pptVIP

2．(2014·娄底)如图是一组有规律的图案，第1个图案由4个▲组成，第2个图案由7个▲组成，第3个图案由10个▲组成，第4个图案由13个▲组成，……则第n(n为正整数)个图案由 个▲组成． (3n+1) 【解析】第1题由图可知：其中第1个图中共有1＋1×3＝4个点，第2个图中共有1＋1×3＋2×3＝10个点，第3个图中共有1＋1×3＋2×3＋3×3＝19个点，……由此规律得出第n个图有1＋1×3＋2×3＋3×3＋…＋3n个点；第2题仔细观察图形，发现：第一个图形有3×1＋1＝4个三角形；第二个图形有3×2＋1＝7个三角形；第三个图形有3×3＋1＝10个三角形；得出三角形每条边上的三角形的个数与图形的序列数之间的关系，利用发现的规律求解即可． 3．(2013·乌兰察布)将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放，请仔细观察，第n个图形有 个小圆．(用含n的代数式表示) n(n＋1)＋4或n2＋n＋4 * 专题3　规律探究问题 规律探究性问题指的是给出一组具有某种特定关系的数、式、图形，题目的情景给出有限的几项，或是给出与图形有关的操作、变化过程，要求通过观察、分析、推理，探求其中所蕴涵的规律，进而归纳或猜想出共同特征，或者发现变化的趋势，在解答过程中需要经历观察、归纳、猜想、试验、证明等数学活动，以加深学生对相关数学知识的理解，认识数学知识之间的联系． 解题方法和步骤是： 1．通过对几个特例的分析，利用特殊值(特殊点、特殊数量、特殊线段、特殊位置等), 从特殊到一般，寻找规律并且归纳； 2．猜想符合规律的一般性结论； 3．验证或说明结论是否正确． 数字规律探究 1 ． ( 2014· 毕节 ) 观察下列一组数： 1 4 ， 3 9 ， 5 16 ， 7 25 ， 9 36 ， … ， 它们是按一定规律排列的 ， 那么这一组数的第 n 个数 是 ． 2．(2014·株洲)在平面直角坐标系中，孔明做走棋的游戏，其走法是：棋子从原点出发，第1步向右走1个单位，第2步向右走2个单位，第3步向上走1个单位，第4步向右走1个单位…依此类推，第n步的走法是：当n能被3整除时，则向上走1个单位；当n被3除，余数为1时，则向右走1个单位；当n被3除，余数为2时，则向右走2个单位．当走完第100步时，棋子所处位置的坐标是( ) A．(66，34)　　　　　　　　B．(67，33) C．(100，33) D．(99，34) C 【解析】第1题观察已知一组数发现：分子为从1开始的连续奇数，分母为从2开始的连续正整数的平方，写出第n个数即可；第2题根据走法，每3步为一个循环组依次循环，且一个循环组内向右3个单位，向上1个单位，用100除以3，然后根据商和余数的情况确定出所处位置的横坐标与纵坐标即可． 3．(2014·湘潭)如图，按此规律，第6行最后一个数字是 ，第 行最后一个数2014. 1 2 3 4 3 4 5 6 7 4 5 6 7 8 9 10 16 672 4 ． ( 2014· 烟台 ) 将一组数 ， 3 ， 6 ， 3 ， 2 3 ， 15 ， … ， 3 10 ， 按下面的方式进行排列： 3 ， 6 ， 3 ， 2 3 ， 15 ； 3 2 ， 21 ， 2 6 ， 3 3 ， 30 ； … 若 2 3 的位置记为 ( 1 ， 4 ) ， 2 6 的位置记为 ( 2 ， 3 ) ， 则这 组数中最大的有理数的位置记为 ( ) A ． ( 5 ， 2 ) B ． ( 5 ， 3 ) C ． ( 6 ， 2 ) D ． ( 6 ， 5 ) C 解答数字规律问题的关键是仔细分析数表中或行列中前后各数之间的关系，从而发现其中所蕴涵的规律，利用规律解题． 数式规律探究 1 ． ( 2014· 云南 ) 观察规律并填空： (1 － 1 2 2 ) ＝ 1 2 · 3 2 ＝ 3 4 ； (1 － 1 2 2 )(1 － 1 3 2 ) ＝ 1 2 · 3 2 · 2 3 · 4 3 ＝ 1 2 · 4 3 ＝ 2 3 ； (1 － 1 2 2 )(1 － 1 3 2 )(1 － 1 4 2 ) ＝ 1 2 · 3 2 · 2 3 · 4 3 · 3 4 · 5 4 ＝ 1 2 · 5 4 ＝ 5 8 ；