未成年人思想道德建设先进个人资料.docVIP

未成年人思想道德建设先进个人白荣飞的事迹 是一片绿叶，添一份新绿在满堂红九年制学校的校园里，你经常可以看到一个忙碌的身影，或是在教室里与老师、同学交谈，或是在教学大楼里检查班级工作，或是在大厅布置宣传栏，或是在就是满堂红九年制学校副校长白荣飞。白荣飞说，德育工作是最需要爱心的工作，这颗爱心就是播撒在学生心中希望的种子，这颗爱心就是播撒在教师心中无私的奉献。从普通的体育教师、到团委书记、政教主任再到如今的副校长，一路走来，他时刻提醒自己，要用爱心对待身边的每一名教师和学生，让爱心在师生之间传递，让爱心溢满整个校园。满堂红学校是一所九年一贯制学校，白荣飞负责的德育工作。虽然涉及的年级多，跨度大，但他把满腔热忱都倾注在德育工作管理中，使学校的德育工作充满了生机和活力。作为学校德育工作的管理者，白荣飞深知德育工作在学校教育教学发展中的地位。在具体工作中，他运用的考评结合方法深得人心，每学期他都要会同学校的领导班子对教师进行调研，通过家长的评议、学生的问卷获得考评教师的第一手资料。在抓好教师管理的同时，白荣飞也时刻不忘团结群众，经常与老师们交流思想，关心他们的生活。有的老师生病住院，总是不去医院探望，问长问短；有的老师家里有困难，总是热心伸出友谊之手；有的老师在工作上有思想顾虑，总是耐心开导，使顾虑迎刃而解。一位样说，有这样的领导我们做教师的服，干的也舒心。利用工作之外的时间，他经常找学生家长谈话，找老师切磋管理上的经验和不足，，每个学期下来都不下次，一位学生家长说：“跟这样的领导打交道，做家长的高兴，因为他真的把孩子的学习和成长当回事，孩子能有摊上这样的好老师，真是我们做家长的福分。” 通过开展社会实践活动，鼓励学生走出课堂，走进社会，让学生在活动中学做人，学守法，学服务，学创造，养成良好的行为习惯。正是白荣飞精心策划组织一项项形式多样的实践体验教育活动，学校由此产生了全面发展，涌现了一批孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”；热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”；团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”；胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。 三、撒播阳光种子，帮助青少年走出成长困境 。 参加工作十四年来,他一直从事德育教育工作,在这个岗位上,他付出了比常人多出几倍的热情和艰辛,也得到了同行的青睐和社会的认可. 晓之以理,动之以情”,是白荣飞同志做德育工作的一贯原则.一届届,一个个在别人心目中的差等生,在他的心里都只是一些相对的落后生.他有信心有办法将他们转化为一个个的好学生.不仅要听其言,观其行,更要查其心,挖其根,是白荣飞同志转化差生的工作思路。 2002年毕业的学生李建明因对学习失去兴趣，在学校屡屡违犯校规，在其父母都视其为难雕朽木的状况下, 白荣飞不灰心,不丧气,经过多次谈心，教育，终于使其成为一名热爱集体,遵守纪律,讲文明懂礼貌的中学生,在李建明的信件中有这样一段话:我的亲人都不管我了,而是白荣飞老师改变了我的一生.后来这名同学在部队的大熔炉里又锻炼了3年之后,退伍后靠自己的双手再当地成为烤烟致富能手。现在他们之间仍然保持着联系，每次相见他都表达着对白荣飞老师的无限感激之情。 二、用心拨动学生的心弦 重视单亲、留守儿童工作，使他们健康成长。 “失学、失业、失足，是当前青少年面临的三大热点、难点和焦点问题。在农村，许多学生因家庭贫困导致失学、辍学；而他们又因年龄小而无法就业；无事干的孩子也最容易失足。关注未成年人思想道德教育的前提条件就是要让每一个未成年的孩子有学上！ 农村留守儿童是农村劳动力转移时期产生的新问题。为此，他他工作住宿，管理难度非常大，配合舍务教师，定期进行安全教育和检查，发现问题及时解决。有两次晚上11点半到宿舍解决突发时间。现在提起那两次突发白荣飞。，深秋的午夜，有个校外人员窜进学校来，他顶着瑟瑟的秋风，来到学校，与舍务老师配合及时制止的大规模冲突的发生；还有一次，刚下过大雪，学生和老师发生磨擦，疲惫的身体，及时遏制磨擦的扩大。当他回到家的时候，才发现时间已是凌晨一点钟了，问他，你这么“卖命”的工作，也不知图个啥，他略带微笑的说，什么也不图，就希望学校每一名同学都健康、平安，那是我“老白”最大的心愿和幸福提起满堂红学校教工男子篮球队在彰武县也是小有名气，作为球队的组织者，既是场上主力，又是球队的队长，白荣飞与每名队员之间的关系处理的非常好，整个球队有凝聚力、战斗力。满堂红教工男子篮球队在彰武县教育系统职工篮球赛上连续三届夺得农村学校的第一名。白荣飞白荣飞自白荣飞参加工作以来，在他和同事的共同努力下，仅在体育方面就获得市、县级各项荣誉40余项，为上级学校输送运动员、特长生0余人，白荣飞白荣飞由于成绩