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天津市五区县2015-2016学年八年级数学上册期末检测考试题.doc
2015-2016学年天津市五区县八年级(上)期末数学试卷
一、选择题:本题包括12小题,每小题3分,共36分.
1.如果三角形的两边长分别为3cm和5cm,第三边是偶数,则此三角形的第三边长可为( )
A.2cm B.3cm C.4cm D.8cm
2.若分式有意义,则a的取值范围是( )
A.a=﹣5 B.a≠5 C.a=5 D.a≠﹣5
3.在中,分式有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.在△ABC中,如果,则这个三角形一定是( )
A.直角三角形 B.等腰三角形 C.锐角三角形 D.钝角三角形
5.若2x=3y,则的值是( )
A.﹣1 B. C.1 D.
6.某病毒的直径是0.000000068m,这个数据用科学计数法表示为( )
A.6.8×10﹣7m B.68×10﹣9m C.0.68×10﹣7m D.6.8×10﹣8m
7.若点P(m+5,2)与点Q(3,n﹣5)关于y轴对称,则m,n的值分别是( )
A.﹣8,﹣7 B.8,﹣7 C.﹣8,7 D.8,7
8.下列计算正确的是( )
A.a5+a5=a10 B.3a5?2a3=6a8 C.a10÷a2=a5 D.(3a4)3=9a12
9.观察如图所示图形,其中不是轴对称图形的有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.1个
10.把2ab2﹣4ba+2a分解因式的结果是( )
A.2ab(b﹣2)+2a B.2a(b2﹣2b) C.2a(b+1)(b﹣1) D.2a(b﹣1)2
11.如图,△ABC中,AB=AC,D是BC中点,下列结论中不正确的是( )
A.∠B=∠C B.AD⊥BC C.AD平分∠BAC D.AB=2BD
12.若(a+b)2=12,(a﹣b)2=6,则ab的值是( )
A. B. C.5 D.﹣5
二、填空题:本题包括6小题,每小题3分,共18分.
13.如图,已知△ABC≌△A1B1C1,∠A=45°,∠C1=60°,则∠B=__________.
14.若(2x﹣3y)?N=9y2﹣4x2,那么代数式N应该是__________.
15.分解因式:(x+4)(x﹣1)﹣3x=__________.
16.化简的结果是__________.
17.某多边形内角和与外角和共1080°,则这个多边形的边数是__________.
18.附加题:已知,则=__________.
三、解答题:本题共46分。
19.(1)已知3y2﹣y+5=0,求(y+1)2+(y﹣1)(2y﹣1)+1的值.
(2)计算[(3a+2)(3a﹣2)﹣(2a﹣1)(a+4)]+7a.
20.如图,在△ABC与△DCB中,已知∠ABD=∠DCE,∠DBC=∠ACB.
求证:AC=DB.
21.如图,在△ABC中,已知AB=BC,∠BAC平分线AD交BC于点D,若DE垂直平分AB,垂足为E,求∠C的度数.
22.计算下列各式:
(1);
(2)().
23.解分式方程:
(1);
(2).
24.某区的校办工厂承担了为全区七年级新生制作夏季校服3000套的任务,为了确保这批新生在开学时准时穿上校服,加快了生产速度,实际比原计划每天多生产50%,结果提前2天圆满完成了任务,求实际每天生产校服多少套?
25.如图,已知△ABC是等边三角形,点D、E分别在边AB、AC上,且AD=CE,CD与BE相交于点O.
(1)如图(1),求∠BOD的度数;
(2)如图(2),如果点D、E分别在边AB、CA的延长线时,求∠BOD的度数.
2015-2016学年天津市五区县八年级(上)期末数学试卷
一、选择题:本题包括12小题,每小题3分,共36分.
1.如果三角形的两边长分别为3cm和5cm,第三边是偶数,则此三角形的第三边长可为( )
A.2cm B.3cm C.4cm D.8cm
【考点】三角形三边关系.
【分析】根据三角形三边关系,可令第三边为X,则5﹣3<X<5+3,即2<X<8,又因为第三边长为偶数,所以第三边长是4,6.问题可求.
【解答】解:由题意,令第三边为X,则5﹣3<X<5+3,即2<X<8,
∵第三边长为偶数,∴第三边长是4或6.
∴三角形的第三边长可以为4.
故选C.
【点评】此题主要考查了三角形三边关系,熟练掌握三角形的三边关系是解决此类问题的关键.
2.若分式有意义,则a的取值范围是( )
A.a=﹣5 B.a≠5 C.a=5 D.a≠﹣5
【考点】分式有意义的条件.
【分析】直接利用分式有意义的条件,即分母不为0,进而得出答案.
【解答】解:若分式有意义,
则a的取值范围是:a≠5.
故选:B.
【点评】此题主要考查了分式
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