四川省成都2015-2016学年高二历史下册入学考试题.docVIP

四川省成都2015-2016学年高二历史下册入学考试题.doc

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2017届2015—2016学年下期历史入学考试 考试时间:60分钟 总分:100分 一.单项选择题(每小题4分,总计60分) 1.王夫之在《读通鉴论》中说:“宰相无权,则天下无纲,天下无纲而不乱者,未之或有。”因此他希望君主能“虚静以统天下”。下列思想与王夫之这一主张最为相近的是 A.老子无为而治思想 B.韩非中央集权思想 C.孟子民贵君轻思想 D.孔子仁者爱人思想 2.李贽在《李氏丛书?老子解下篇》中说:“致一之理,庶人非下侯王非高,在庶人可言贵,在侯王可言贱”。这表明李贽 A.主张个性解放 B.反对封建礼教 C.提倡人类平等 D.反对理学空谈 3.宋朝时期,反映市民阶层生活的话本和词兴起。北宋中期以后,文人画、风俗画同时兴起。上述现象说明宋代的文学艺术 A.出现了平民化的趋势 B.个性化倾向十分突出 C.平民化与个性化的趋势并存 D.形成了平等自由的学风 4.“国也者,积民而成,国之有民,犹身之有四肢、五脏、筋脉、血轮也。未有四肢已断,五脏已瘵(zhài,病),筋脉已伤,血轮已涸,而身犹能存者;则亦未有其民愚陋、怯弱、涣散、混浊而国尤能立者。欲其国之安富尊荣,则新民之道不可不讲。”下列表述是对梁启超这番话的理解,其中最准确的是 A.国运兴衰取决于国民素养 B.提倡西学,反对愚昧 C.国民应当为国家而献身 D.发展教育,振兴中华 5.风云激荡的百年中国,康有为曾被指“其貌则孔也,其心则夷也”,陈独秀则宣称“愚之信仰共和,必排孔教”。两者反映的共同问题是 A.儒家学说已不再适应时代的需求 B.儒家学说对中国社会的影响根深蒂固 C.儒家学说成为近代民主政治建设的阻碍 D.儒家学说已成为维新变法的有利工具 6.在邓小平理论、“三个代表”重要思想旗帜的指引下,21世纪的第一个十年中国取得了辉煌的成就。而上个世纪的第一个十年指导中国发生历史性巨变的旗帜是 A.变法救亡 B.三民主义 C.民主和科学 D.马克思主义 7.在近代西学东渐的历程中,中国的政治思想在学习西方的问题上经历了下列怎样的演变 A.英日式—美法式—俄国式 B.英日式—俄国式—美法式 C.美法式—英日式—俄国式 D.俄国式—美法式—英日式 8.“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害远比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底的上述观点反映他 A.要求哲学家管理国家 B.反对直接民主制度 C.赞扬君主专制制度 D.用人不疑,疑人不用 9.文艺复兴与中国明末清初的启蒙思潮的相同点有 ①都是资本主义生产方式产生的结果 ②都有反封建思想 ③都有完整的思想体系 ④都有广泛的阶级基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.有学者指出:如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”,那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”是指 A.摧毁蒙昧和专制主义 B.建设工业文明国家 C.弘扬理性和科学思想 D.创立民主法治社会 11.霍克海默·阿道尔诺说:“在启蒙精神的发展过程中,总是不可避免的、必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。”在启蒙运动中受到批判的理论或观点不包括 A.“一个国王、一种法律、一个信仰” B.“上帝是宇宙的主宰,君主的权力来自上帝” C.“哪里没有法律,哪里就没有自由” D.“教皇是太阳,国王是月亮,国王的权力借自教皇” 12.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放。因为它们都 A.抨击封建君主的专制统治 B.体现人们实现自我价值的诉求 C.倡导理性至上和科学思维 D.揭露资本主义社会的黑暗现实 13.“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论,而是限制和缩小旧理论的作用范围,把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是 A.神创论与进化论 B.经典力学与相对论 C.经典力学与量子论 D.相对论与量子论 14.下列作品与“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑……”创作风格相似的是 《伏尔加河上的纤夫》 《格尔尼卡》 《日出 印象》 《自由引导人民》 15.《新史学》指出:“叙述数千年来各种族所以盛衰兴亡之迹者,是历史之性质也;叙述数千年来

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