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- 2016-04-15 发布于浙江
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插入一张坐标图,曲线是渐渐向上的,在曲线上有课前准备、激趣导入、情节梳理、文本解读、课堂讨论、对比阅读、作业布置这些点。 * 人民英雄永垂不朽 ——瞻仰首都人民英雄纪念碑 说课内容 教学目标 1 教学重难点 2 教材分析 3 教学流程 4 整合点归纳 5 知识与技能 1.学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的 方法。 2.让学生了解纪念碑的特征和意义。 过程与方法 阅读体悟,合作交流。 情感态度与价值观 引导学生缅怀人民英雄的光辉业绩,教育学生懂得革命胜利的果实来之不易,激励学生继承和发扬先辈光荣的革命传统。 教学目标 学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。 重点 体会本文在语言中渗透对革命先烈的赞颂之情,认识本文说明语言准确、鲜明、生动的特点。 难点 重点 难点 教学重难点 教材分析 苏教版语文七年级教材侧重于引导学生认识语文世界的丰富多彩及与生活的关系,感受语文学习的乐趣,初步培养主动学习的良好习惯。本课具体编排在七年级下册第三单元“建筑艺术”的第一课,它和后面的三篇课文一样,反映了语文与的社会生活的关系,《人民英雄永垂不朽》这篇课文
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