【推荐】【中考试题研究】广西2015年中考物理 第13讲 内能内能及其利用课件.pptVIP

3. 热学计算 c的单位是J/（kg·℃），m的单位是kg，t、t0、Δt的单位是℃，Q的单位是J 单位 （1）物体温度升高时吸收的热量：Q吸＝cm(t-t0) (2)物体温度降低时放出的热量：Q放=cm(t0-t) (3)若用Δt表示升高或降低的温度，则Q=cmΔt 公式 热量 计算 公式Q=cmΔt适用于状态不发生变化时，物体升温（或降温）过程中吸热（或放热）的计算，例如冰熔化成水时需要吸热，但温度不发生变化，即此过程中存在着物态变化，则不能用上面的公式进行计算 应用条件 热量计算 （1）正确理解公式中各物理量的物理意义；（2）运算中各物理量的单位必须统一成国际单位；（3）注意题目中的叙述文字“升高到”和“升高了”、“降低到”和“降低了”的区别，“升高了”和“降低了”表示的是温度的变化量Δt,而“升高到”和“降低到”表示的是物体的末温t 注意事项 热量计算 根据题目中的条件“燃料燃烧放出的热量有百分之几被物体吸收”来建立等量关系 注意 Q=Vq;V表示体积，单位是m3；q表示热值，单位是J/m3；Q表示放出的热量，单位是J 气体 燃料 Q=mq;m表示质量，单位是kg；q表示热值，单位是J/kg;Q表示放出的热量，单位是J 固体 （液体） 燃料 热值相关计算 例（2012柳州）用煤油气化灶把100 kg初温为20 ℃的水加热到70 ℃，消耗煤油1 L.已知水的比热容是4.2×103 J/（kg·℃），煤油的热值是4.6×107 J/kg,ρ煤油＝0.8×103 kg/m3.水吸收的热量为________J，煤油气化灶烧水的效率为_______. 2.1×107 57.1% 4.淘气的小明把图钉按在铅笔的一端，手握铅笔让图钉冒在课桌上来回摩擦几下后，发现图钉冒变烫了，这是用 的方法改变了物体的内能．把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用 的方法改变了物体的内能． 做功 热传递 【解析】手握铅笔让图钉冒在课桌上来回摩擦几下后，发现图钉冒变烫了，这是用做功的方法改变了物体的内能，在这一过程中，机械能转化为内能；把瓶装水放在冰箱里，一会儿变凉了，这是用热传递的方法改变了物体的内能，在这一过程中，内能发生了转移． 5.关于热量、内能和温度，下列说法中，正确的是（　　） A.物体吸收热量，温度一定升高 B.物体内能增加，一定吸收热量 C.物体温度升高，内能一定增加 D.质量相同的两个物体，温度升高得多的物体吸收的热量一定多. C 【解析】 物体放热时温度可能不变，比如：晶体在凝固过程中放热但温度不变，故A错，不符合题意．物体内能增加，也可能是因为对物体做功，故B错，不符合题意．当物体温度升高时，分子的热运动越剧烈，则分子的动能就越大，从而物体的内能增加，故C错，符合题意．质量相同的两个物体，吸收相同的热量除了与温度的升高值有关外，还与物质的比热容有关，故D错，不符合题意． 实验突破 实验 比较不同物质吸热的能力（2011年2次） 1.实验前选相同规格的加热器及相同质量的两种物质（2011年1次） 2.温度计的读数（2011年1次） 3.为了使升温快应选哪种物质（选比热容较小的）（2011年1次） 4.转换法的应用（用加热时间的长 短来判断物体的吸热能力）（2011年1次） 5.控制变量法的应用（控制物质的质量与初末温度相同，改变物质的种类）（2011年1次） 6.热量计算（2011年1次） 7.实验结论（2011年1次） 例（2014泰州）如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验.将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中，并测出沙子和水的初温，然后用酒精灯加热并不断搅拌，每隔1 min记录一次温度，实验记录如下表： 24 23 22 21 20 水 38 34 29 25 20 沙子 温度/℃ 4 3 2 1 0 加热时间/min (1)实验中，加热时间实质上反映了_________ _______________. （2）根据实验数据，在图乙中画出沙子和水的温度随时间变化的图像. 水和沙子 吸收热量的多少 例题答图 （3）分析图像可知，对于质量相等的沙子和水；吸收相等热量，升温较快的是______；若使两者升高相同的温度，则____吸收的热量较多，通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学这种属性叫做_______. 沙子 水 比热容 * 第十三讲 内能 内能及其利用 第一部分 考点研究 广西2011~2014中考试题精编 知识精讲 考讲清单 图说物理 重难点突破 实验突破 2015备考押题 热机 热机的效率 能量的转化和守恒 内能 物质的构成 分子热运动 分子间的作用力 内能 物体内能的改变 比热容 热量的计算 分子热运动 内