四年级下册信息技术研课设计.docVIP

西交大版信息技术下册 三殿中心小学研课设计 （2012～2013学年度第二学期） 年 级： 四年级 科 目： 信息技术 研课人： 张 岗 三殿中心小学四年级信息研课设计计划 制定日期：2013年2月25日 制定人员：张岗 一、教材简析： 信息技术课程电子版（试用）教材是依据教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求，结合信息技术学科教材特点编制而成的。 该教材按学期配备，该册内容主要为即时聊天工具MSN的使用技巧及如何用word进行图片、艺术字、文本框、自选图形和表格的插入与修饰，除了文字教材外，另配有；网站可供师生下载信息教学素材和常用软件工具等。网站内容包括：教材介绍，在线课堂，试题库，在线考试，名师解答，学习交流等六大栏目及相关板块。 二、学情分析： 本年级共有一个班，男生 人，女生 人，共 人，四年级同学接触计算机已经一年多了，对计算机比较熟悉，他们的安全意识和操作技巧也较为完善，兴趣较为浓厚，我想让学生自行选择学习方式，使其进一步完善自我的信息素养。 三、教学总目标： 1、通过课程的讲解与上机练习，培养学生获取、传输、处理和应用信息技术的能力； 2、教育学生正确理解与信息技术相关的文化，伦理和社会等问题； 3、通过课程的讲解及上机练习，为学生适应信息社会的学习、工作和生活打下基础。 四、教学重难点： 1、重点：学生要学会即时聊天工具MSN的使用技巧，要会利用Word软件来熟悉图片等word元素的插入与修饰； 2、难点：培养学生信息素养及人文精神。 四、教学措施： 1、理论和实践相结合。 2、自主学习和自我发展相结合。 3、兴趣和喜好相结合。 五、教学时间分配： 周??? 次 内?????? 容 节次 第一周 申请起来很轻松 1 第二周 发送消息不费功 1 第三周 文件资料随意发 1 第四周 用它还能打电话 1 第五周 联系名单整理好 1 第六周 注重安全和礼貌 1 第七周 五环图片更直观 1 第八周 艺术字儿添活力 1 第九周 文本框儿来帮忙 1 第十周 自选图形绘横幅 1 第十一周 表格列出协办城 1 第十二周 调整表格更整齐 1 第十三周 聊天练习一 1 第十四周 聊天练习二 1 第十五周 聊天练习三 1 第十六周 Word练习一 1 第十七周 Word练习二 1 第十八周 Word练习三 1 第十九周 机试与笔试 1 ?第一单元研课计划 一、单元名称：MSN,面对面 二、单元教学目标： 1、学生要学会申请MSN账号和密码并登录； 2、学生要学会发送消息进行聊天； 3、学生要学会利用MSN发送和接收文件资料； 4、学生要通过语音和视频进行交流对话； 5、学生要学会添加联系人并整理联系人名单； 6、学生要注重网络信息安全，讲究网络文明礼貌。 三、单元课时计划： 序号 课题名称 课时 1 申请起来很轻松 1 2 发送消息不费功 1 3 文件资料随意发 1 4 用它还能打电话 1 5 联系名单整理好 1 6 注重安全和礼貌 1 合计 6 四、单元教学措施： 1、活动的趣味性和游戏性相结合； 2、引导学生积极参与交往和合作； 3、资料的搜集和整理交流相结合。 课 题 申请起来很轻松 课时 1 学习目标 知识与 技能 了解MSN，上网申请MSN帐号。 过程与 方法 上网申请MSN帐号的方法。 情感态度与价值观 愿意通过MSN帐号与他人交流，喜欢信息技术课程。 学习重点 了解MSN，上网申请MSN帐号。 学习难点 上网申请MSN帐号的方法。 教学方法 讲解法 演示法 观察法 练习法 学习方法 讲解法 演示法 观察法 练习法 教具使用 能上互联网的计算机 过 程 教师活动预设 学生活动预设 环节反馈 一、谈话导入 同学们，你们了解MSN吗！今天就让我们试试吧。 二、新授 1、MSN是什么 介绍MSN的功能及特点。 2、申请MSN帐号 （1）单击“开始”， 击“WindowsMessenger”。 （2）单击“单击这里登录”，进入注册向导。 （3）单击“下一步”，继续申请操作。 （4）选择“使用现有电子邮件地址”，单击“下一步”。 （5）选择“没有”，立即注册，单击“下一步”。 （6）单击“下一步”，网络浏览器会被打开。 （7）按照提示填写相关信息后，单击“继续”。 （8）输入“电子邮件地址”， 单击“接受”。 （9）关闭浏览器，返回注册向导。 （10）单击“完成”，就会自动登录MSN。 三、实践评价： 本节课，你学到了那些知识？活动中自己表现如何？ 学生认真聆听，初步了解MSN。 1、学生了解MSN的功能及特点； 2、学