学会交往主题班会1资料.ppt

我们来学校是为了什么？ 学习学习！除了知识，我们还需要学习什么呢？ 同学到底是什么呢？ 共同学习做人，学习知识，发展自己的合作伙伴。 共同面对成功与失败的精神支柱。 共同走上人生成功之路的互助力量。 同学间的关系应是~~~ （二）? 学会宽容别人 正所谓：“金无足赤，人无完人”， “世界上没有不生杂草的花园。”“月亮的脸上也是有雀斑的。” “忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。 每个人都有做错事的时候，有句话是这样说的：“生气是拿别人的错误来惩罚自己”。这个时候与其抱怨，埋怨，还倒不如报以对方一个微笑，对自己说一句：“没关系。” 某种意义上说，宽容别人也是宽容自已，保护自已，给别人留一些空间，你自已将得到一片蓝天，一个宽容的人，到处可以契机应缘，和谐圆满，微笑着对待人生。 我们要用真诚的心，善良的心去对待别人，宽容别人。这样我们才会心安理得，问心无愧，不会为扭曲而苦恼，也不会为包袱而压得透不过气来。不断修德养性，充实完善自我。 1、学会道歉 道 歉 能 减 轻 内 心 的 不 安 ；道 歉 能 化 解 矛 盾 ；道 歉 是 一 种 高 尚 的 精 神 境 界 。 2、心理互换 当你与同学发生矛盾时，首先要做的是站在对方的位置，用对方当时的心理来思考一下这件事，是自己的过失还是对方的 不对。只有这样我们才能体谅对方的心情，才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。 3、退一步海阔天空?? 在和同学发生了争执时，不要一时昏 了头脑，不吵个脸红脖子粗决不罢休，或许在你退一步之后，这场争吵便停止了。不要认为在这个过程中自己让一步就是畏惧，是退缩，是没有本事的表现，相反，就在你忍让的那一时刻起，你周围的人会对你的行为发出无声的赞叹：你是一个不拘小节，心胸开阔的人。 4、心平气和的与其交谈遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈，可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争吵下去，也会转“仇敌”为友好，与你聊起来。或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢! 一、注意言行，不能说脏话，同学之间要有礼貌 不开过分的玩笑，课间不在教室高声喧哗，不在班上拉帮派，借的东西要及时归还，该自己值日时要积极一些，而不要只想让别人去做，自己在一边偷懒等等。 二、要宽以待人，要多理解别人，多宽容别人，多帮助别人 退一步海阔天空：关爱别人，就是仁慈；了解别人，就是智慧。 三、克服交往中的心理障碍 在集体生活中应该树立这样一种意识：我是集体的一员，由我和我的伙伴，才能形成和谐、 温暖的集体。 四、要学会慷慨助人、慷慨以助人。 古人云：“吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣！”伸出友谊的双手，既帮助了别人，又获得了友情，何乐而不为呢？ 五、要学会赞扬和感谢。 同学做了好事，做了对集体有益的事，做了对自己有益的事，帮助了自己， 要学会赞扬和诚挚的感谢，这样可使双方谈话气氛和谐、亲切。 六、同学之间的关系要保持恰当的距离。 俗话说：距离产生美，最恰当的距离是：彼此互不伤害，又能保持温暖。 怎样让同学喜欢自己？ 同学关系紧张的人，大都性格和习惯方面有一定的毛病，要想 人缘好，就要改变自己， 做到： 1.服饰整洁美 2 .习惯面带笑容 3.注意言谈举止 4、学会关心别人。 5、学会真心待人 6、学会宽容理解。 7.学会接受别人 8、学会赞美别人 9、不要卖弄自己 10、学会相互尊重。 一位老师要面对几十名甚至几百名学生，很难体察到每个学生的需要。如果我们能主动、热情、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，坦露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的理解和帮助，使自己快乐地学习，更快地进步。 快乐收获 与老师交往中发现老师出错时要给老师指出错误，但态度要诚恳，方式要恰当，不能当堂哄笑。 期中考试考英语时，由于海平把英语课本放在桌洞里被监考老师发现，班主任王老师在班内严肃地批评了他，他感到非常委屈。回到家中，他寝食难安。经过两天的思考，海平决定给王老师写封信，把自己的想法和委屈告诉王老师。 王老师看完信后，也给海平回了信。“ 海平同学，你好！看了你的信，我内心感触颇多。真的很感谢你能对我吐露内心真实的想法。你给我提的建议我会仔细考虑的。这里我向你郑重道歉，虽然老师没