2009年江苏区生物学科八年级上册人体内废物的排出学案资料.docVIP

　 【自主学习】 1. 排泄的概念 人体将体内的尿素、多余的水分和二氧化碳等物质排除体外的过程，叫 。 2.泌尿系统的组成 泌尿系统由、、和组成。是形成尿液的器官。的通道，膀胱有的作用。它的功能用线连起来??? ?? （2）通过观察与实验活动，认识肾脏的结构： （3）探究肾单位的结构 肾单位是形成尿液的基本结构单位，请试着写出它的结构名称。 通过探究我们知道：肾单位包括 和 两部分，肾小体由 和 组成。肾小球是个血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血灌弯曲盘绕而成。这些毛细血管的另一端汇集成 小动脉。肾小囊是由 的盲端膨大部分凹陷而成。肾小管弯曲细长，外面包绕着由出球小动脉分支所形成的毛细血管网。 【巩固练习】 1.人体形成尿液的器官是：（ ） A、肾脏 B、肾单位 C、膀胱 D、肾小球 2.肾脏结构和功能的基本单位是 （ ） A、肾小球 B、肾小囊 C、肾小管 D、肾单位 3.出入肾小球的血管 （ ） A、均为小动脉 B、入球为小动脉，出球为小静脉 C、均为小静脉 D、出球为小动脉、入球为小静脉 第2节 人体内废物的排出 第2课时 【课程导入】 人每天都要排出一定量的尿液，通过尿液，通过排尿把体内的一些代谢废物和多余物质排出体外，从而保证人体生命活动的正常进行。不要小看排尿，排尿非常重要，如果人体的排尿功能发生障碍，严重时会危及生命。那么，尿液是怎样形成的呢？为什么尿液能将体内的废物排出体外呢？ 【聚焦课标】 1. 概述尿液的形成和排出过程。——理解层次 2．说出皮肤的结构和功能。——了解层次 3．说明汗液的形成以及对人体的意义——了解层次 4. 关注人体泌尿系统的卫生保健。——反应层次 【自主学习】 1.尿液是在肾脏的 中形成的，尿液的形成包括 和 两个过程。 2．肾脏形成的尿，经过肾盂和 流入膀胱，膀胱在盆腔内，有 的功能。 3．人体以汗液的形式排出体内产生的一部分水、少量的 和尿素等废物。 4．皮肤分为表皮和 两部分。 【合作学习】 1.分析尿液的形成 （1）,请你认真观察后,回答下列问题: (1)?? 写出图中A、B、C、D的名称: A__________ B__________ C__________ D__________ (2)?? 写出图中C、D结构处形成尿的两个重要作用: C处____________________ D处____________________ (3)?? 当血液流经C处时,血液中的____________ 和__________不能被滤过。 (4)?? 当原尿流经D处时,原尿中______ __可被 D处毛细血管全部吸收,__ __可被大部分吸收, ______可被部分吸收。（2）阅读小资料“某健康人血浆、原尿、尿液成分比较”，通过数据进一步认识三者的成分。并试着解决下列问题。 样品A 样品B 样品C 蛋白质 0.00 7.00 0.00 无机盐 0.72 0.72 1.50 葡萄糖 0.10 0.10 0.02 尿素 0.03 0.03 2.00 ①样品B是________。 样品C是________。 ②从样品C可以看出，此人很可能患____ ______（填疾病名称） ③由于_______对原尿中大部分水的重吸收 导致样品C中尿素含量的增加。 ④比较样品A和样品B成分的变化，说明完成的生理过程是 . ⑤比较样品A和样品C成分的变化，说明完成的生理过程是 . 2.尿液的排出： 结合前面所学的有关泌尿系统的知识，分组讨论： （1）尿液的形成是连续的，但尿液排出时却是间歇性的，这是为什么？ （2）有些同学喜欢憋尿，这个习惯好不好？为什么？ （3）根据你所掌握的知识，我们应该怎样保护泌尿系统的卫生？ . 3．汗液的排出：下图是人体皮肤的结构模式图，据图回答 （1）①所示的结构是 ；②所示的结构是 ； （2）图中标号 所示结构能感受外界刺激；标号⑤所示结构的分泌物是 。 （3）排泄废物只是皮肤的功能之一，你能说出皮肤的其他功能吗？ 4．完成概念图： 【巩固学习】 1. 尿的形成过程中，起滤过作用的是