生长素的发现—Alan教案分析.pptVIP

根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果，能得出什么结论? 谢 谢! 在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为： 思考题2： B * 第一节植物激素的发现 问题探讨 1. 图中植株的生长方向有什么特点? 3.可能是哪种环境刺激引发了这株植物生长方向的改变?这种改变有什么适应意义? 2.这种生长方向的改变,是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分? 向光性： 在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象． 一、生长素的发现过程 Charles Darwin （1809-1892） 一、生长素的发现过程 金丝雀虉草 达 尔 文 实 验（1880年） 胚芽鞘 ③ 1.达 尔 文 实 验（1880年） ① ④ ② 胚芽鞘的 必须存在，才能表现向光性 尖端 实 验分析： ③ ① ② ① 胚芽鞘的尖端必须接受 的刺激 ，才能表现向光性 单测光 ① ③ ④ ④ 胚芽鞘尖端下面对单测光刺激不发生反应 实 验分析： 胚芽鞘的感光部位是 。 尖端 胚芽鞘弯曲生长部位？ 弯曲生长部位：胚芽鞘尖端的下面（伸长区） 弯曲生长：背光面比向光面生长的快 总结上述实验,达尔文推想: 1.单侧光照射,使胚芽鞘的 产生某种“影响” 2.“影响”传递到下面伸长区 3.“影响”导致伸长区的 比 生长快,因而出现向光弯曲。 尖端 背光面 向光面 这种“影响”究竟是什么？ 2. 詹森的实验 结论：“影响”可以透过琼脂块传递给下部 该实验有无不足之处? 为什么向光一侧和背光一侧的细胞伸长不均匀? 3．拜尔的实验 结论：胚芽鞘顶端产生的“影响”在其下部分布不均匀造成的 　　胚芽鞘的顶尖产生的“影响”可能是一种化学物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 4.温特的实验 朝对侧弯曲生长 不生长也不弯曲 生长素 1931年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫 吲哚乙酸（ IAA ）。 直到1946年，人们才从高等植物中分离出了 生长素,并确认它就是IAA．除IAA外还有苯乙 酸（PAA）、还有吲哚丁酸(IBA)等 生长素究竟是什么物质呢？ 三、植物向光性的原因： 胚芽鞘 外因： 照射； 内因：尖端下部生长素分布 ； 单侧光 不均匀 横向运输 小结 1.产生生长素部位： 2.感光部位： 3.弯曲生长部位： 注意：尖端是否产生生长素与光照无关，所以在黑暗情况下胚芽鞘也能直立生长。 生长情况判断 长不长：有无生长素（伸长区） 弯不弯：生长素分布是否均匀 (伸长区) 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端下部 A B C D E 思考题1： 请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。 答： A图胚芽鞘向光源弯曲生长 B图胚芽鞘背光源弯曲生长 C图胚芽鞘不弯曲不生长 D图胚芽鞘直立生长 E图胚芽鞘向光源弯曲生长 由植物体内产生，能从_______运送到________，对植物生长发育有显著影响的微量_______。 产生部位 作用部位 有机物 除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等． 二、植物激素的概念 1、产生部位： 2、分布： 主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子______可转化成生长素 大多集中在生长旺盛的部位 色氨酸 如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实 四、生长素的产生、运输和分布 3.运输方式： 只能从形态学______向 形态学___ _运输 （2）非极性运输 （1）极性运输 （3）横向运输 从胚芽鞘尖端_____一侧向_____一侧运输 成熟组织中 （主动运输） 向光 背光 上端 下端 四、生长素的产生、运输和分布 “尖”端都是形态学的上端，如芽尖、茎尖、根尖 地上部分 地下部分 形态学上端 形态学下端 形态学下端 形态学上端 实验组： 对照组： 形态学上端 形态学下端 4.极性运输的实验分析： 不同处理条件下胚芽鞘生长弯曲现象分析 1.暗盒开孔类： ①直立生长 ②向光弯曲生长 A B C D 直立生长 弯向光源生长 弯向光源生长 直立生长 不同处理条件下胚芽鞘生长弯曲现象分析 2.云母插片类 3.锡箔纸遮盖类 例1：下图四个实验 （锡箔套不透光，云母片不 透水），弯向光源的是 （