如何有效的复习高考地理.docVIP

如何有效的复习高考地理？针对基础十分薄弱的考生。 2009-5-4 20:54 提问者：clothood | 悬赏分：50 我是一名应届考生，在家独自复习时很没有头绪和思路，不知道自己如何学习地理，经常是时间搁这儿了，没有吸收量，徒劳，请指明一下。 2009-5-8 23:38 最佳答案 其实地理是文综中比较好学的一科。想要提分的话很快的。我个人觉得大题得分很容易，掌握好一定的规律就好。要学会在背的基础上自己分析。我这里有一些很固定的背下来就一定用的上的。很长，复制到自己电脑里，耐心看吧。 一、影响日照时间长短的因素1、昼长；2、地势(地势高，日出早，日落晚，日照时间长)；3、天气状况。二、影响太阳辐射强度的因素(即影响大气对太阳辐射削弱作用的因素) 1、太阳高度（即纬度）；2、天气状况；3、地势；4、空气密度。 如为什么青藏高原太阳辐射最强？纬度较低，太阳高度较大；晴天多；地势高；空气稀薄，大气洁净。三、影响气温高低的因素 1、纬度；2、地形、地势；3、下垫面性质(海陆位置、植被状况)；4、天气状况。四、影响气温年较差的因素及变化规律 1、纬度：低纬小，高纬大；2、下垫面性质：海洋小于陆地，沿海小于内陆，有植被的小于裸地；3、天气状况：云雨多的地方小于云雨少的地方。五、河流的治理措施 上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林；中游：治理原则是分洪、蓄洪，做法是修水库，修建分洪、蓄洪工程；下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。六、河流洪涝灾害的成因分析 自然原因（主要从三个方面考虑：水系特征、水文特征、气候特征）； 人为原因（主要从两个方面考虑：植被破坏、围湖造田）。 例如，长江洪灾的原因： (一)自然原因 1、水系特征：流域广，支流多； 中上游馆被破坏严重，含沙量增大；中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。 2、水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。 3、气候特征：有些年份，气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。 (二)人为原因 1、过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。 2、围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。七、分析河流水能丰富的原因 主要从两个方面分析：一是流速（位于阶梯过渡地带，河流落差大）；二是径流量大（看降水量的多少、流域面积的大小、蒸发量的大小）。 (一)凌汛的形成条件 凌汛的形成必须具备两个条件：一是有冰期；二是流向高纬。在我国凌汛最严重的是黄河，主要发生在上游河段和下游河段（即山东河段）。 (二)潜水等水位线的应用 判定潜水的流向：垂直于潜水等水位线从高水位指向低水位的方向，即为潜水流向。 潜水面的坡度（潜水水力坡度）：确定潜水流向之后，在流向上任取两点的水位高差，除以两点间的实际距离，即为潜水面的坡度。 潜水埋藏深度：等水位线与地形等高线相交点，二者高程差即为潜水埋藏深度。若所求地点的位置不在等水位线与地形等高线交点处，则可用内插法求出该点地面与潜水面的高程，潜水的埋藏深度即可求得。 潜水与地表水的相互关系：根据潜水流向来判定。 利用等水位图合理地布设取水井和排水沟：为了能最大限度地使潜水流入水井和排水沟，一般应沿等水位线布设水井和排水沟。 (三)解决缺水问题的措施 主要从开源和节流两个方面入手：保护有限的水资源，防止水污染；开发水资源，提高供水能力；加强用水管理，增强节水意识，提高用水效率，控制需水量的增长；控制人口增长。八、影响雪线高低的因素（雪线是指存在冰雪下线的海拔高度）主要影响因素有两个：一是0等温线的海拔；二是降水量的大小（影响降水量的因素是坡向，即迎风坡降水量大），因此，喜马拉雅山的南坡比北坡雪线低。 注：可根据该特点来判断迎风坡或背风坡。九、影响山地垂直带谱的因素 一是山地所处的纬度（纬度越高带谱越简单）；二是山地的海拔（海拔越高，带谱可能越复杂）。另外，影响同一带谱的海拔高度主要取决于热量（即阳坡和阴坡）。十、卫星发射基地的区位选择自然因素（气象条件需要天气晴朗，地球自转的初速度：取决于纬度和地势，地形平坦开阔）；人文因素（地广人稀，交通便利，符合国防安全需要）。四大发射中心 ：1、酒泉卫星发射中心(内蒙-额济纳旗 塞汉桃来)：酒泉卫星发射中心又称“东风航天城”，是中国科学卫星、技术试验卫星和运载火箭的发射试验基地之一，是中国创建最早、规模最大的综合型导弹、卫星发射中心，也是中国目前唯一的载人航天发射场。2、西昌卫星发射中心(四川凉山州冕宁县)