凸透镜成像规律的难点突破——模型法+口诀法资料.docVIP

凸透镜成像规律的难点突破——模型法+口诀法 .建立静态的成像模型凸透镜成像从生活中的应用来说，主要让学生掌握三种：一是当物体在二倍焦距外时，成倒立缩小的实像（光屏在一倍和二倍焦距之间），应用是照相机；二是当物体在一倍和二倍焦距之间时，成倒立放大的实像（光屏在二倍焦距之外），应用是幻灯机；三是当物体在一倍焦距之内时，成正立放大的虚像，应用是放大镜。如果只是这样平面的让学生记忆和考查的化，问题不大。但如果考查如何调节，即让学生由静态的模型，到动态的模型的化，当是学生认知上的最大问题所在。 .建立动态的调节模型凸透镜不动，移动蜡烛，其所成像的大小和位置就会随之移动。这里要注意两点：一倍焦距处及二倍焦距处。在光具座上这两点把长度分为三个区间：二倍焦距外、二倍及一倍焦距间和一倍焦距内。同学们可以建立这样的动态模型：物近，像远，像也大。即当物体逐渐靠近凸透镜时，它所成的像就会远离凸透镜且渐次变大。以上是指凸透镜成实像时的规律。 。“口诀”辅助凸透镜成像有这样的规律“一焦分虚实，二焦分大小；一倍焦距外，物近像远大；一倍焦距内，近焦像看大；实像镜异侧，虚像镜同侧；实像能用光屏接，虚像光屏接不着；实像倒，虚像正，到时一定要分清。 涵义解析 一倍焦距 分虚实 u=f时不能成像;uf时成虚像;uf时成实像.即:焦点是凸透镜成虚像或实像的分界点. 二倍焦距 定大小 fu2f时成倒立、放大实像;u2f时成倒立、缩小实像;uf时成正立、放大虚像.即2f处是放大与缩小实像的分界点. 实像总是 异侧倒 成实像时,总是像、物异侧,像相对于物是倒立的. 虚像总是 同侧正 成虚像时,总是像、物同侧,像相对于物是正立的. 物近像远 像变大 物体靠近透镜时,像要远离透镜,同时像要变大. 物远像近 像变小 物体远离透镜时,像要靠近透镜,同时像要变小. 像的大小 像距定 像距变大时像变大,像距变小时像变小. 像儿跟着 物体跑 物体向哪个方向运动,像就向哪个方向运动. 4.作图记忆. 通过三条特殊光线,在头脑中作图可以清楚地理解成像规律. 5. 近视眼和远视眼的形成及矫正区别:(1)近视眼的形成及矫正:近视眼是晶状体太厚,折光能力太强,或者眼球的前后方向上太长,因此,来自远处某点的光会聚在视网膜前,使人的眼睛看不清远处的物体,只能看清近处的物体. 矫正方法是在眼前放一个凹透镜. (2)远视眼的形成及矫正:远视眼是晶状体太薄,折光能力太弱,或者眼球在前后方向上太短,因此,来自近处某点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了,在视网膜上形成一个光斑. 矫正方法是在眼睛前放一个凸透镜. 1.下列光路图中,正确的是　(　　) 2蜡烛通过凸透镜在光屏上成清晰的实像,此时若用硬纸板将凸透镜遮住一半,则　(　　) A.光屏上不能成像B.能成像,像是原来的一半C.光屏上仍成完整的像,像比原来的暗 D.只有把光屏移动到合适位置,才能成清晰的像 3.(2015·昆明中考)在焦距为10cm的凸透镜前25cm处放一支点燃的蜡烛,那么在凸透镜另一侧的光屏上可以得到的是　(　　)[来] 4.(2015·荆州中考)在“探究凸透镜成像的规律”时,把蜡烛放在凸透镜前30cm处,光屏上可接收到倒立、放大的像,若保持凸透镜位置不变,将蜡烛和光屏的位置对调一下,则在光屏上　(　　)A.无法成像 B.呈现正立、放大的像 C.呈现倒立、放大的像 D.呈现倒立、缩小的像 5.人眼的晶状体相当于凸透镜,当人观察物体时,物体在视网膜上所成的像是 (　　) A.正立、缩小的虚像 B.正立、缩小的实像 C.倒立、缩小的虚像 D.倒立、缩小的实像 6.(2015·厦门中考)小龙发现平时不戴眼镜的陈老师在阅览室看报时却要戴着眼镜才能看清,小龙对陈老师的眼睛及所戴眼镜的判断合理的是　(　　)A.远视眼,凸透镜 B.远视眼,凹透镜[来源:学+科+网] 7.(2012·桂林中考)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰、缩小的像。利用这个成像规律可以制成　 A.照相机 B.平面镜 C.幻灯机 D.放大镜 8.一天,小聪告诉小亮,放大镜不仅能把物体“放大”,还能把物体“缩小”!有些惊讶的小亮立刻找来一个放大镜做实验。他把放大镜放到花朵前某一位置时,看到了如图所示的花朵的正立放大的虚像。接着他按小聪的提示进行了操作,终于看到了“缩小”的花朵。关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的 “缩小”花朵,下列说法正确的是(　　) A.向靠近花朵的方向移动放大镜,看到的是花朵的正立缩小的虚像 B.向靠近花朵的方向