河南省安阳市第三十六中学2015-2016学年高二生物上学期期末考试试题资料.docVIP

2015-2016学年高二上学期期末生物试卷 时间：90分钟 分值：100分 选择题（50小题，每题1.2分，共60分） 1. 下列属于人体内环境的组成成分的是（ ） ①血浆、组织液和淋巴 ②血红蛋白、O2和葡萄糖 ③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、递质小泡和氨基酸 A .①③ B .③④ C.①② D.②④ 2. 在人体内环境中可以发生的生理过程是（ ） A.抗体与相应的抗原发生特异性的结合 B.血浆蛋白和血红蛋白的合成 C.葡萄糖分解为乳酸 D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 3. 右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是…（ ）A.某人长期营养不良，则会引起C液减少 B.结构2的细胞所处的内环境为淋巴 C.3所处的内环境为组织液 D.A液中的O2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构 4. 右图是人体某组织内的各种结构示意图，a、b、c、d表示的是结构，表示的是液体，有关此图的叙述不正确的是（ ） A.可以进入a、、dB.CO2浓度最高的液体是 C.图中O2浓度最低的液体是D.①②③④组成了体液，其中构成了内环境 C．甲状腺激素和肾上腺激素 D．胰岛素和葡萄糖 9. 右图是人体某项生命活动调节过程的示意图,下列相关说法错误的是（ ）A．该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛 B．如果分泌物是胰岛素,则靶细胞只是肝细胞 C．如果分泌细胞是细胞,则靶细胞可以是肾小管、集合管细胞 D．如果靶细胞为垂体细胞,则分泌细胞可以为甲状腺细胞 分别刺激右图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处，不能引起肌肉收缩的是（ ） A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ 一般情况下将抗原病毒注入机体，血清中抗原浓度会随病程发生相应变化。如果二次免疫与第一次免疫所用的抗原相同且剂量相等，下列四图中能正确表示血清中抗原浓度变化的是（ ） 17. 如图是缩手反射弧模式图，相关说法错误的是( ) A．图1中B处受刺激后，C处先兴奋，D处后兴奋 B．兴奋在由B→C→D的传导过程中经过了3个突触 C．在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构位于突触中 D．图2是图1中B的一段，如果在电极a的左侧给予一适当刺激，电流计的指针会发 生两次方向相反的偏转 18. 下图表示人体特异性免疫的部分过程，其中正确的是（ ） A．a代表浆细胞受抗原刺激后分泌抗体，抗体可与抗原特异性结合 B．b代表T细胞受抗原刺激后分泌淋巴因子，淋巴因子可与抗原特异性结合 C．c代表效应T细胞，与靶细胞密切接触，使靶细胞中的抗原裂解死亡 D．d代表吞噬细胞，摄取处理后的抗原可呈递给T细胞 19. 关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用的叙述，符合实际的是（ ） A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 B．小麦在扬花期受到大风袭击，影响了传粉，给小麦田喷洒了一定浓度的生长素，能 避免小麦减产 C．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 D．乙烯广泛存在于植物多种组织，主要促进果实的发育 20. 右图表示不同浓度生长素对植物根生长的影响。据图分析，下列说法不正确的是（ ） A．对同一植株来说，如果是芽，则a点右移 B．对同一植株来说，如果是茎，则a点左移 C．该图能够反映生长素对根的作用具有两重性 D．将植物横放一段时间后根向重力性生长，是因为根的背地侧 和向地侧生长素浓度可能分别为b和c 23. 如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊、则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ） A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长 C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长 24.选取相同的剪去顶芽的葡萄插条进行实验，甲、乙、丙、丁四组处理方式及结果如下图所示，下列分析正确的是（ ） A． B． C． D．将一组玉米胚芽鞘的顶端切除，分别在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12h。胚芽鞘可能向右弯曲（如右图）。则胚芽鞘弯曲的角度β（纵轴）与琼脂块中生长素浓度（横轴）的关系可表示为 26. 下列调查活动或实验中所得到数值与实际数值相比较，可能偏小的是（ ） A．用标志重捕法调查某校园老鼠的种群密度时，部分老鼠身上的标志物脱落 B．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯 C．用血球