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阅读课本P60－P61 文字内容与插图，将基本的实验步骤画上记号 。 阅读课本P61－P62 文字内容与插图，将基本的实验步骤画上记号。 串并联电路中的电压规律 物理 九年级（上） 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 第十六章 电压 电阻 串、并联电路中的电压规律 1.学会正确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图。 2.学会正确使用电压表测量串联电路和并联电路的电压。 3.会分析实验数据，归纳总结出串联和并联电路各自电压的规律。 学习目标 1、正确将电压表接入电路 ，正确使用电压表测量串联、并联电路的电压。 2、会分析实验数据，总结归纳串联、并联电路各自电压的规律。 重点难点 学习内容一 串联电路的电压规律 学习指导 自学检测 电压表应该与被测用电器_____。 电压表使用前要先弄清____和_____。让电流从__接线柱流入，从__接线柱流出。 在使用前应该先估计被测的____值，选择合适的_____，在不清楚被测用电器的电压值的时候，要先用__量程试触。 并联 量程 分度值 正 负 电压 量程 大 合作探究 1.串联电路中各部分电压与总电压有 什么关系？写出你的猜想。 在串联电路中总电压等于各部分电压之和。 2.分组讨论设计实验电路，画出本次实验的电路图 3.按照电路图连接好实物。 相互比较一下，看 一看连接的实物电路有没有问题， 如果有，应该怎么改正？ 合作探究 合作探究 4.闭合开关，读出电压表的示数，并记录在对应的表格中。 第二次测量 第一次测量 AC间的电压U总/V BC间的电压U2/V AB间的电压U1/V 合作探究 5.为了让实验的结果具有普遍意义，我们还应该怎么做？ 换用多种规格不同的小灯泡多做几次实验。 6.分析上表中的数据，你能得到什么结论？请用文字和公式分别表示出来。 在串联电路中，总电压等于各部分电路的电压之和。 公式：U总＝U1+U2 合作探究 7.在生活中，我们经常将电池串联起来使用，电池串联起来使用有什么好处？利用相关器材完成P61页“想想议议”。如果把N个电池并联起来，它们的总电压与每个电池的电压有什么关系呢，利用电压表再动手做一做。 精讲点拔 1. 在连接电路时，为保证电路连接正确，一般应该从电源的正极出发，依次连接各用电器后再回到电源的负极，最后再连接电压表。 2. 在分析数据的时候，我们可以对数据进行加减乘除，不过要注意的是，只有单位相同的数据才能进行加减，单位不同的只能进行乘除。 精讲点拔 3. 在分析数据的时候，要尽量使用控制变量法来进行。 4. 要得出一个实验结果，往往要换用不同规格的器材进行多次实验 ，以避免实验结果具有偶然性。 即时练习 的 完成P62页第1题。 2.如图所示，当开关S闭合后，电压表测出的电压是（ ） A.灯L1两端的电压 B.灯L 2两端的电压 C.灯L1和L 2两端的总电压 D.电源两端的电压 A 学习内容二 并联电路的电压规律 学习指导 自学检测 1.并联电路与串联电路的最大区别就在于：并联电路中电流有____回路，各支路用电器之间______影响，而串联电路只有___条回路。 多条 不相互 一 合作探究 写出你对并联电路总电压与各支路电压规律的猜想。 在并联电路中，总电压与各支路的电压相等。 2.按照P61页图16.2－3那样连好实物（注意要选择好量程），并画出电路图。 ? 合作探究 合作探究 3.闭合开关，读出电压表的示数，并记录在下面的表格中。 第二次测量 第一次测量 总电压U总/V L2两端的电压U2/V L1两端的电压U1/V 合作探究 4.换用不同规格的小灯泡，进行多次测量，将上表补充完整。 5.分析上表中的数据，你能得出什么结 论？请使用文字和公式分别描述出来。 在并联电路中，总电压与各支路的电压都相等。 公式：U总＝U1 ＝U2