电学实验演示------许亚娜.docVIP

中学物理实验报告 题目 电学实验演示 学院 数理与信息工程学院 班级 物理082班 学号 姓名 许亚娜 指导教师 马昌法 日期 2011年3月25日 电学实验演示 ——————许亚娜 物理082 实验目的：认识电学仪器，学会使用仪器， 了解仪器原理，熟练介绍仪器。 实验仪器： 静电计、条形磁铁、电流磁场演示器、通电、断电自感现象的演示仪、演示用电流计、光电效应演示仪、变压器、电容器试教板、光导纤维、盖革计数器、静电屏蔽、验证楞次定律、交直流发电机 实验过程： 静电计 实验原理： 当A带电时，电荷主要分布在a、b、c和d四个尖端部位，其中c和d两部分所带电荷以斥力相作用，指针受到一个使它张开的电力矩L1的作用。由于指针的重心略在旋转轴O点之下，当L1使指针张开后，指针的重力便产生一个使指针复位的重力矩L2。随着指针的偏转，L1渐小（因为c与d的距离增加，库仑力变小，力臂也变小）而L2渐大（因为重力力臂增加）。当L1与L2相等时，指针停在某一位置（是稳定平衡），指针的张角为α° 　　当A所带电量q较大时，c和d所带电量也较大，L1就大，所以α也就大。由于q决定α，所以α的大小能表示q的大小。这就是静电计可以当作验电器使用的道理。 　　由于静电感应，当A带电后， B的内层一定带上与A异号的电荷。若B不接地，则B的外表面带上与A同号的电荷。若B接地，则B的外表面不带电。由于静电计结构的对称性，可以粗略地认为B上的电荷对指针的作用力不产生使指针转动的力矩，指针的张角主要由c和d所带电量决定。 电流表是跟据通电导体在磁场中受磁场力的作用而制成的。 电流表内部有一永磁体，在极间产生磁场，在磁场中有一个线圈，线圈两端各有一个游丝弹簧，弹簧各连接电流表的一个接线柱，在弹簧与线圈间由一个转轴连接，在转轴相对于电流表的前端，有一个指针。 当有电流通过时，电流沿弹簧、转轴通过磁场，电流切磁感线，所以受磁场力的作用，使线圈发生偏转，带动转轴、指针偏转。 由于磁场力的大小随电流增大而增大，所以就可以通过指针的偏转程度来观察电流的大小。 这叫磁电式电流表，就是我们平时实验室里用的那种。 ①电流表要与用电器串联在电路中(否则短路，烧毁电流表。); ②电流要从+接线柱入,从-接线柱出(否则指针反转,容易把针打弯。); ③被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程。); ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小，相当于一根导线。若将电流表连到电源的两极上，轻则指针打歪，重则烧坏电流表、电源、导线。). 注意是：先烧表（电流表），后毁源（电源） 使用步骤 1、校零，用平口改锥调整校零按钮。 2、选用量程（用经验估计或采用试触法） 电流表归结起来有三看和三问 先看清电流表的量程，一般在表盘上有标记。确认最格的一个表示多少安培把电流表的正负接线柱接入电路后，观察指针位置，就可以读数了。此外还要选择合适量程的电流表。可以先试触一下，若指针摆动不明显，则换小量程的表。若指针摆动大角度，则换大量程的表。一般指针在表盘中间左右，读数比较合适。 一看：量程。电流表的测量范围。 二看：分度值。表盘的一小格代表多少。 三看：指针位置。指针的位置包含了多少个分度值。 读数 1.看清量程 2.看清分度值(一般而言,量程0~3A分度值为0.1A,0~0.6A为0.02A) 3.看清表针停留位置(一定从正面观察) --使用前的准备:1.调零,用平口改锥调整校零按钮. 2.选用量程{用经验估计或采用试触法} 光电效应是物理学中一个重要而神奇的现象，在光的照射下，某些物质内部的电子会被光子激发出来而形成电流，即光生电 。光电现象由德国物理学家赫兹于1887年发现，而正确的解释为爱因斯坦所提出。科学家们对光电效应的深入研究对发展量子理论起了根本性的作用。 试验方法：由于产生光电效应与光的频率有关，所以用不同颜色的滤光片允许相应频率的光达到ph板，观察产生的电流变化的大小。 如图中所示：这个是整体构造 红色： 紫色：