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知识整理 一、识别电路 要求:①说明用电器的连接方式 ②说明各电表测哪个元件 三、故障电路 方法指导 典型例题 典型例题 * Welcome to 901 欢迎您走进901的物理课堂 快乐学习健康成长 给一个空间,让自己往前走。 给一个条件,让自己去锻炼。 给一点时间,让自已去安排。 给一个问题,让自己去找答案。 给一个机遇,让自己去抓住。 给一个冲突,让自己去讨论。 给一个权力,让自己去选择。 给一个题目,让自己去创造。 QTCZWLZ 电路识别及故障电路 专 题 复 习 课 第一课时 学习目标: 1、学会判定电路,知道电流表电压表的测量对象 2、分析有电流表电压表的电路故障 3、能按要求设计、连接用电流表电压表测电流电压的电路 重难点: 1、电流表电压表的使用 2、涉及到电流表电压表电路的判定及故障分析 (1)你知道吊灯和电视机的电压哪个大吗?(2)电路中插座和用电器是如何联接的? 吊灯和电视机之间是并联的。 信息快递 有问题,我们一起来解决 1、丫丫同学在网络上搜集到两个电路图, 她不知道电路是串联还是并联,请你帮她分析一下,这些电路的连接情况及每一个电表在电路中所起的作用。 2、如图所示,电源电压是5V并保持不变,开关S闭合后电压表的示数为3V,则( ) A.L1两端的电压为3V B.L2两端的电压为3V C.L2两端的电压为2V D.L1两端的电压为5V 一、电路中的电流表与电压表(变形) 3、(2009年·山东德州)两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光,现要判断L1、L2的连接方式。(请完成下表) ________联 方法二:用导线把电压表并在某盏灯的两端,若电压表示数是6V ________联 方法一:用导线把电压表并在某盏灯的两端,若电压表示数是3V 给一只电压表及若干导线 ________联 方法二:取下一盏灯,若另一盏灯不发光 ________联 方法一:取下一盏灯,若另一盏灯仍能发光 不使用任何仪器 L1、L2的连接方式 判断方法 条件 4、图纸中还有下图所示的电路中,开关S闭合后和闭合前的电压表的示数( ) A、不变 B、增大 C、减小 D、无法确定 二、判定电表 5、如下左图所示,在电路中,若甲、乙两处分别填入电表,当开关闭合后,两灯均能正常发光,则 处的电表是电压表。 检测结论 实验现象 检测电路 如右图, 实验桌上有一个串联电路,其中一个小灯泡坏了,请你设计实验,检测故障原因。 当电路中有电流表、电压表时,出现故障时,能观察到的现象?(电表示数相应怎样变化) 你能总结出判定电路故障的方法吗?谈谈你的体会? 一个关键实验 串联电路故障分析 电流表 (串联) 有示数, 故障是____ 无示数, 故障是____ 电压表 (并联) 有示数,故障是_____ 无示数,故障是_____ 6、 如图所示电路中,当接通开关S后,发现电流表指针偏转,电压表指针不动,则故障可能是 ( ) A、L1的灯丝断了 B、L2的灯丝断了 C、L1的接线短路 D、L2的接线短路 C 试一试 7、 在如图电路中,电源电压不变.闭合电键S后,灯L1、L2都发光.一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是 ( ) A、灯L1短路 B、灯L2短路 C、灯L1断路 D、灯L2断路 C 试一试 1、学到什么(知识、方法) 2、还有哪些疑难问题? 把你这节课的收获说出来与大家分享: 畅所欲言 *

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