初二物理9.1二力平衡课件.pptVIP

* * 第九章 力与运动 §9.1 二力平衡（一） 一、二力平衡 信息快递 物体在几个力的作用下保持静止或匀速直线运动， 我们就说该物体处于平衡状态。使物体处于平衡 状态的几个力称为平衡力。 观察并思考： 黄山飞来石 静止的花瓶 匀速起吊的货物 匀速行驶的列车 2.找找看，在你身边有哪些物体是处于平衡状态的？ 1.如图所示的物体各处于什么状态？为什么？ 一、二力平衡 观察并思考： 黄山飞来石 静止的花瓶 匀速起吊的货物 匀速行驶的列车 1.如图所示的物体，它们的受力情况有什么特点？ G N G F 如果物体在两个力作用下处于平衡状态时，就说这两个力平衡，简称二力平衡 N G 阻力f 牵引力F G N 二、二力平衡的条件 1、组装器材：如图所示，将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右铁架台上的滑轮，并在线的两端挂一个钩码。 观察并思考： 想一想： 1.此时小卡片受到哪些力的作用？ 2.实验中对所选的小卡片有怎样的要求？ 信息快递 由于卡片的重力远小于钩码对卡片的拉力，所以卡片的重力可以忽略不计，这是物理学中常用的一种方法（合理近似）。 步骤④：在细线下端各挂一个钩码，使小卡片静止后，用剪刀将小卡片一剪两半，观察这两半小卡片将如何运动？ 2、实验步骤： 步骤①：将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右铁架台上的滑轮，并在线的两端挂上钩码，改变细线两端所挂钩码，观察小卡片能否静止。 步骤③：在细线下端各挂一个钩码，用手使小卡片旋转一定角度后再用手捏住，如图所示，此时两根细线对小卡片的拉力大小 （相等/不相等），方向 （相反/相同）。松开手后，观察小卡片将如何运动？ 步骤②：用手向右拉住小卡片，把两根细线都挂到左边铁架台的滑轮上，在细线下端各挂一个钩码，如图所示，此时两根细线对小卡片的拉力大小 （相等/不相等）。松开手后，观察小卡片将如何运动？ 二、二力平衡的条件 二、二力平衡的条件 当作用在 物体上的两个力大小 、方向 ，且作用在 上时，两个力才能平衡。 思考： 想一想，物体在两个力的作用下处于平衡状态，必须满足什么条件？ 同一 相等 相反 同一直线 （同体、等值、反向、共线） ★1、下列各图中，物体所受的两个力是一对平衡力的是（ ） 智力抢答： A 二、二力平衡的条件 智力抢答： 4 竖直向上 ★★2、悬挂着静止不动的电灯，受到的重力是4N，则电线对电灯的拉力是 N，方向 。 ★★★3．如图所示，有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法 正确的是（ ） A．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 B．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 C．桌面受到的支持力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D．桌面受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 A 阿迪力在钢丝上行走时，总在不断调整自己的重心，使重力作用线坚直向下通过钢丝。 阅读书本P64页“生活·物理·社会” 阿迪力在高空平衡的奥秘 此时他所受到的 力和 力是一对平衡力。这两个力的大小 、方向 、且作用在 直线上，这样阿迪力才能处于平衡状态。 重 支持力 相等 相反 同一 二、二力平衡的条件 阅读并思考： 三、物体受平衡力作用时怎样运动 在弹簧测力计的下方挂2个钩码，让弹簧测力计按下列要求运动，观察弹簧测力计示数的变化。 （1）在竖直方向上保持静止 （2）在竖直方向上匀速运动） （3）沿水平方向缓慢匀速运动 （4）从静止开始突然向上运动 （5）从向上匀速运动到突然静止 观察并思考： 思考：通过实验，你能得出什么结论？ 当物体受到平衡力作用时，将保持 或 状态。 静止 匀速直线运动 ★1．下列运动的物体中，受力平衡的是（ ） A．自由下落的苹果 B．加速上升的火箭 C．沿斜面匀速下滑的木块 D．减速行驶的机车 三、物体受平衡力作用时怎样运动 智力抢答： C ★ ★ 2.如图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时， 升降机对人的支持力为500N.下列说法中正确的是（ ） A.升降机静止在十楼时对人的支持力小于500N B.升降机以1.5m/s的速度匀速上升时对人的支持力大于500N C.升降机以2m/s的速度匀速下降时对人的支持力等于500N D.升降机以1m/s的速度匀速下降时对人的支持力小于5