【推荐】湖北省赤壁市赵李桥中学2015届九年级化学上学期第四次月考试卷（解析版） 新人教版.docVIP

湖北省赤壁市赵李桥中学2015届九年级化学上学期第四次月考试卷 一、选择题（1-6小题各1分，7-12小题各2分，共18分） 1．化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（　　） 　 A． “新物质”是自然界中不存在的物质 　 B． “新物质”与变化前的物质的颜色、状态一定不同 　 C． “新物质”与变化前的物质的元素组成一定不同 　 D． “新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同 考点： 化学变化的基本特征．. 专题： 结合课本知识的信息；压轴实验题． 分析： 化学变化是生成新物质的变化，新物质是不同于任何反应物的其它物质，其性质组成均会与原物质不同． 解答： 解：新物质是相对于反应物而言的，是不同于反应物的物质，故它的组成与性质与反应物一定不同． 故选D 点评： 此题是对化学变化实质的分析，是对生成新物质的理解与探讨，是化学变化知识的拓展与延伸． 　 2．（1分）已知某种气体密度比空气大，且难溶于水，能与空气中的氧气反应，则该气体的收集方法是（　　） 　 A． 向下排空气法 B． 向下排空气法 　 C． 排水集气法 D． 排水集气法或向下排空气法 考点： 常用气体的收集方法．. 专题： 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化． 分析： 气体的收集方法有排水法和排空气法，排水法适用于不易溶于水或难溶于水的气体，并且气体不与水发生化学反应．排空气法包括向上排空气法和向下排空气法，向上排空气法适用于密度比空气大的气体，向下排空气法适用于密度比空气小的气体，当然气体与空气中的成分不反应． 解答： 解：密度比比空气大，且很容易与空气中的氧气反应，因此不能用排空气法收集；难溶于水，则该气体可以采用排水法收集． 故选：C． 点评： 本题考查了气体的收集方法，属于实验基本操作．选择气体的收集方法时要考虑气体的密度和溶解性，还要考虑是否与水或空气中的某一成分发生化学反应．本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题中． 　 3．（1分）（2012?陵县二模）下列说法正确的是（　　） 　 A． 催化剂能改变其他物质的反应速率，本身的性质和质量在反应前后保持不变 　 B． 由不同种元素组成的物质一定是混合物 　 C． 构成液氧的氧分子是淡蓝色的 　 D． 物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应 考点： 氧化反应；催化剂的特点与催化作用；纯净物和混合物的概念．. 专题： 化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化． 分析： A、催化剂的特点是“一变两不变” B、混合物含有多种元素． C、氧气分子无色． D、物质与氧气发生的反应一定是物质与氧结合． 解答： 解： A、催化剂的特点是“一变两不变”量不变是指化学性质与质量不变，故此选项错误． B、混合物含有多种物质，而不是多种元素，故此选项错误． C、氧气分子无色，但液氧是淡蓝色的，故此选项错误． D、物质与氧气发生的反应一定是物质与氧结合，发生氧化反应，故此选项正确． 故选D 点评： 此题是一道多点知识考查题，解题的关键是抓住每个知识点的关键知识，属基础性知识考查题． 　 4．（1分）已知R2+核外电子数为N，仍不能确定的是原子的（　　） 　 A． 质子数 B． 中子数 C． 核电荷数 D． 电子层数 考点： 原子和离子的相互转化．. 专题： 物质的微观构成与物质的宏观组成． 分析： R2+核外电子数为N，是R原子失去2个电子得到的，据此结合原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，进行分析判断． 解答： 解：A、R2+核外电子数为N，是R原子失去2个电子得到的，则R原子的核外电子数为N+2；由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，则R原子的质子数为N+2，故选项错误． B、R2+核外电子数为N，是R原子失去2个电子得到的，由它们所给信息，无法确定原子的中子数，故选项正确． C、R2+核外电子数为N，是R原子失去2个电子得到的，则R原子的核外电子数为N+2；由原子中：核电荷数=核内质子数=核外电子数，则R原子的核电荷数为N+2，故选项错误． D、R2+核外电子数为N，是R原子失去2个电子得到的，由R原子的核外电子数，可以确定R原子的电子层数，故选项错误． 故选：B． 点评： 本题难度不大，掌握R2+是R原子失去2个电子得到的、原子中核电荷数=核内质子数=核外电子数是正确解答本题的关键． 　 5．（1分）下列物质中一定是纯净物的是（　　） ①木炭； ②纯净的金刚石； ③铅笔芯； ④黑火药； ⑤冰水混合物． 　 A． ①③ B． ①②③ C． ②③ D． ②⑤ 考点： 纯净物和混合物的判别．. 专题： 物质的分类． 分析： 本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，