【推荐】河北省丰宁满族自治县窄岭中学八年级数学下册 18.2.1《矩形》矩形的性质与判定经典例题练习（无答案）（新版）新人教版.docVIP

《矩形》矩形的性质与判定经 一、自主学习 目标导学 1、理解矩形的概念，掌握矩形的性质，并能运用性质解决实际问题。2、通过合作、探究、交流，培养自己分析问题解决问题的能力。 自学生疑 1、矩形的定义 2、矩形的性质 1)边 2）角 3）对角线 4）对称性 3.已知矩形ABCD中，S矩形ABCD=24 cm2，若BC=6 cm，则对角线AC的长是________ cm. 二、合作学习 合作探究 【探究一】矩形的概念 看书自学，了解什么叫矩形？ 【探究二】矩形的性质 1、根据矩形的定义，你可得到哪些性质？ 边： 角： 对角线： 对称性： 2、量量下面矩形的对角线，看看还有什么性质？ 3、你如何证明这个性质？小组交流一下。 4、归纳矩形的性质：边 角 对角线 对称性 用几何语言叙述： 练一练： 1、矩形的两条对角线把矩形分成个等腰三角形． 矩形具有而平行四边形不具有的性质是（　　） A．对角线互相平分 B．两组对边分别相等C．相邻两角互补D．对角线相等 B. C. D. 4.在矩形ABCD的边AB上有一点E，且CE=DE，若AB=2AD，则∠ADE等于（ ） A.45° B.30° C.60° D.75° 【探究三】直角三角形斜边上的中线性质 1、根据矩形对角线性质可得到直角三角形斜边上的中线性质： 2、归纳我们已学过的直角三角形的性质： 角： 边： 斜边上的中线： 边与角： 练一练：1、已知直角三角形的周长为14，斜边上的中线长为3．则直角三角形的面积为（　　）A．5 B．6 C．7 D．8 如果一个直角三角形斜边上的中线与斜边上的高所夹的锐角为34°，那么这个直角三角形的较小的内角是度． 例1、如图，在矩形ABCD中，AC、BD相较于点O，AE平分交BC于E，若,求的度数。 变式：已知矩形ABCD中，如图2，对角线AC、BD相交于O，AE⊥BD于E，若∠DAE∶∠BAE=3∶1，则∠EAC=________. 例2、如图，在矩形ABCD中，AB=3，AD=4，P是AD上的动点，于E，于F，求PE+PF的值。 例3、如图,延长矩形的边CB至E，使CE=CA,F是AE的中点，求证： 三、用中学习： 1.如图，周长为68的矩形ABCD被分成7个全等的矩形，则矩形ABCD的面积为（ ） A.98 B.196 C.280 D.284 2.矩形的一内角平分线把矩形的一条边分成3和5两部分，则该矩形的周长是（ ） A.16 B.22