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中国特色社会主义理论与实践研究 第一章 导论 教学基本要求： 1、认识和把握当代中国的主题 2、掌握中国特色社会主义的基本问题和主 要内容 3、认识中国特色社会主义发展的巨大成就 和基本要求 4、了解学习本课程的目的和方法 一、中国特色社会主义是当代中国的主题 中国特色社会主义，是近代以来中国人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民共同富裕伟大事业的继承和发展。 在当代中国，只有高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能完成当代中国的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。 1、当代中国的历史任务 实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕，成为近代以来中华民族始终面临的两大任务，直接关系中华民族的伟大复兴。 中国共产党担当起了完成两大历史任务的责任，这集中体现为党紧紧依靠人民完成和推进了三件大事：一是完成了新民主主义革命，建立了新中国，实现了民族独立、人民解放；二是完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；三是进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。 这三件大事把近代以来中华民族面临的两大历史任务连接起来，把历史中国和当代中国连接起来。当代中国的历史任务，就是要在此基础上继续书写中华民族伟大复兴的辉煌篇章。 认识当代中国的历史任务，必须把握两大历史任务之间的关系。民族独立、人民解放，是实现国家富强、人民富裕的历史前提，只有实现这一历史任务，才能为当代中国的发展进步扫清障碍、创造条件。 实现国家富强、人民富裕，是实现民族独立、人民解放的根本目的，也是保证国家强大、维护民族尊严的重要物质基础。如果不能实现国家富强和人民富裕，国家和民族的发展就会受到制约，甚至已经取得的历史成果也有可能重新丧失。 进入新世纪，中共十六大和十七大明确提出：到2020年要建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、生态环境得到改善、 人民生活更加殷实，到本世纪中叶基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 这一奋斗目标，是近代以来中华民族两大历史任务的继续和发展，是当代中国历史任务在现阶段的具体体现。牢牢把握当代中国的历史任务，要清醒认识我们肩负的历史使命，坚定不移地坚持和发展中国特色社会主义。 2、中国特色社会主义是当代中国发展进步的旗帜 中国特色社会主义之所以能够成为引领中国发展进步的旗帜，关键在于它既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予鲜明的中国特色﹙实践特色；民族特色；时代特色﹚。 二、中国特色社会主义的主要内容 1、中国特色社会主义的基本问题 坚持和发展中国特色社会主义，最根本的是要从理论和实践上清醒认识和科学回答四个基本问题：﹙1﹚什么是马克思主义、怎样对待马克思主义；﹙2﹚建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义；﹙3﹚建设什么样的党、怎样建设党；﹙4﹚实现什么样的发展、怎样发展。中国特色社会主义的全部理论与实践就是紧紧围绕这四个基本问题展开的。 2、中国特色社会主义的道路、理论体系和制度﹙“三位一体”的主要内容﹚ 中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 中国特色社会主义理论体系，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论。这一理论体系是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义中国化的最新理论成果。 中国特色社会主义制度，是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展，在经济、政治、文化、社会等各个领域形成的一整套相互衔接、相互联系的制度体系。 ﹙1﹚人民代表大会制度这一根本政治制度，﹙2﹚中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度，﹙3﹚中国特色社会主义法律体系，﹙4﹚公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，﹙5﹚以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经 济基础的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 三、中国特色社会主义的发展 1、中国特色社会主义的历史性成就 30多年来，中国特色社会主义的伟大实践给中国带来了历史性的重大变化：﹙1﹚中国人民的思想得到了前所未有的大解放，激发出空前的积极性、主动性、创造性；﹙2﹚中国初步改变了经济社会比较落后的状况，成为一个生机勃勃、走向繁荣富强