- 1
- 0
- 约4.21千字
- 约 6页
- 2016-04-16 发布于北京
- 举报
2015届中考历史第二轮精讲精练检测25.doc
第2讲 统一国家的建立、政权分立与民族融合
考点1 秦兼并六国和秦始皇加强中央集权史实,统一国家建立的意义
1.(2014年广东)自统一后,秦始皇在中央设置的太尉一职,曾“虚设其位”。对秦朝这一现象较为合理的解释是( )
A.削弱中央军事力量 B.增强地方军事权力
C.皇帝亲自控制军权 D.丞相、太尉职位合一
2.(2014年广东珠海)《全球通史》中描述:“新皇帝废除此前的王国和诸侯,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”这是指推行哪一制度?( )
A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.世袭制
考点2、3 汉武帝大一统的主要史实;丝绸之路在中外交流中的作用
3.(2013年广东)董仲舒认为,与儒学相异的学术“皆绝其道”,使文化的一统与政治的一统相一致。汉武帝采纳了董仲舒的建议,实行( )
A.焚书坑儒 B.八股取士 C.设立太学 D.“罢黜百家,独尊儒术”
4.(2014年广东揭阳)下框内是某班排练历史短剧的部分台词,可知他们准备演出的是( )
A.张骞出使西域 B.郑和下西洋 C.清军出兵雅克萨 D.玄奘印度取经
5.(2014年广东珠海)丝绸之路是中外联系的纽带,沟通中西的桥梁,被称为流动的“文化运河”。2014年的我国《政府工作报告》中指出,将“抓紧规划建设丝绸之路经济带”。不应处于
原创力文档

文档评论(0)