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- 2016-04-16 发布于北京
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2015届中考物理第二轮专题复习教案25.doc
微专题五 关于功、功率和机械效率的计算 一、利用滑轮组提升物体利用滑轮组提升物体分三种情况:理想情况:不计动滑轮重力、不计绳重和绳与轮之间的摩擦即额=0,η=1=Fs。半理想情况:考虑动滑轮的重力不计绳重和绳与滑轮之间的摩擦即额=G动==。实际情况:考虑动滑轮的重力、绳重和绳与滑轮之间的摩擦(题目没有说明表明要考虑)即==。【例】(2014芜湖模拟)用如图所示的滑轮组提升重物当作用在绳子自由端的拉力为100 N时能匀速提起重力为的物体不计绳重和摩擦求:
(1)动滑轮重力为多少?(2)若绕绳能承受的最大拉力为200 N则该滑轮组的最大机械效率为多大?【解析】(1)不计绳重和摩擦知道拉力和物重的大小利用=(G物+G动)求动滑轮的重力;2)已知绕绳能承受的最大拉力根据=(G物+G动)求出能承受的最大物重再利用η===求滑轮组的最大机械效率。【答案】(1)因为不计绳重和摩擦所以=(G物+G动)即100 N=(240 N+动)所以动滑轮的重力动=60 N。(2)因为绕绳能承受的最大拉力为200 N所以最大=(G最大+G动)即200 N=(最大+60 N)最大=540 N则滑轮组的最大机械效率====90%。【对应练习】(2014,重庆)工人借助如图所示的装置在20 s时间内将重为700 N的货物匀速提升了4 m已知他对绳子的拉力为500 N。该过程中工人所
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