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欧姆定律解题方法
电流=电压÷电阻
或者 电压=电阻×电流
在同一电路中,导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻阻值成反比即电阻越大,电阻本身分配的电源电压就越大,而其它的电器两端的电压就越小电压=电阻*电流 电流=电压/电阻 电阻=电压/电流注意,在这个公式里常犯的错误就是这个说法“电阻跟导体两段电压成正比,跟电流成反比”,这个说法是错的,电阻是导体本身的固有特性,只和材料、温度(在中学就接触这些)有关,和电压、电流无关,这个题还经常在选择题中出现,要小心!不能反过来说,电阻一定时,电压与电流成正比;这里存在一定的因果关系,这里电压是原因,电流是结果,是因为导体两端加了电压,导体中才有电流,不是因为导体中通了电流才加了电压。不能说导体的电阻与通过它的电流成反比。1. (08 浙江 科学 17)分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确的处理方式是(?????? )
A. 把电流表看成是一个大电阻? ????? ??? B. 把电压表看成是一根导线
C. 把电流表看成是断开的?????????????????????? D. 把电压表看成是断开的
解析:在判断电路的过程中,为了更有效的理解电路,对电路中的用表都会进行处理。由于电流表是和用电器串联的,其电阻较小,可视其为导线;而电压表是和用电器并联的,其电阻较大,可视其为断路。所以答案选D。
答案:D
?
例2. (08 浙江 温州 科学 9)小明要研究串联电路的电流特点,连接了如图电路。闭合开关后,测出甲、乙、丙三处的电流,则这三处的电流大小关系是(?????? )
A. 甲处最大??????????????? B. 乙处最大 ??????? C. 丙处最大??????????????? D. 一样大
解析:在串联电路中,各处的电流强度相等,所以甲、乙、丙的电流关系是一样大。
答案:D
?
例3. (08 浙江 丽水 科学 32)小刚为探究“导体电阻大小与温度的关系”,选用不同型号的铅笔芯进行了如下实验:
步骤一:将H型铅笔芯接入电路,闭合开关,测量并记录通过它的电流;
步骤二:用酒精灯给铅笔芯加热,每隔20s测量并记录通过它的电流;
步骤三:分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路,重复以上实验过程。
下表是记录的实验数据:
(1)实验中,他们是通过?????????? 的变化来判断铅笔芯电阻的改变的;
(2)分析表中数据可以得出:?????????? 。
解析:通过图表分析可知,随时间的增加,温度的升高,通过不同型号的铅笔芯的电流增大,由于是在同一电路中,导致电流变化的主要原因是铅笔芯的电阻的改变。所以判断“导体电阻大小与温度的关系”可根据通过的电流来判断,导体电阻随温度的升高而减小。
答案:(1)电流;(2)导体电阻随温度的升高而减小(或导体电阻随温度的降低而增大)
?
例4. (08 浙江 台州科学 32)实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光. 此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出猜想:
猜想一:可能L1处发生开路;
猜想二:可能L1处发生短路。
(1)根据?????????? (填“串联”或“并联”)电路的特点. 可知猜想一是不正确的。
(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表,分别并联在L1,L2两端,如图乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点??????????? 。
实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确. 你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是?????????? 。
A. L1电阻变大? ???????????????????????????????????????????? B. L1电阻变小
C. L2电阻变小? ???????????????????????????????????????????? D. L1功率变大
解析:在实验的过程中,根据电路图显示,两灯泡的连接方式是串联,若L1处发生开路,则两灯均会不亮,故猜想一错误。若猜想二正确,则在灯L1处电压表的示数为零;L2处的电压表示数接近电源电压。若两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小,则只有可能是L1电阻变小,L2电阻不变。
答案:串联、L1的电压表示数为零,L2的电压表示数接近电源电压、B
?
例5. (08 浙江 衢州 科学 5)某些物质在温度降低到某一值时电阻会变成零,成为超导体。如果科学家研制出常温下的超导体,则常温超导体可用来制作(????? )
A. 白炽灯的灯丝? ????? B. 电炉丝? ??????????????? C. 输电导线? ???????????? D. 保险
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