2014中考生物实验题的解题技巧.pptVIP

专题四　实验题的解题技巧 【题型解读】 实验题以实验过程为依托,考查学生对实验的设计、分析和评价能力,从而深入理解实验反映的生物学原理。 在实验的设计上,主要考查对实验材料的处理和对照组、实验组的设置。探究实验的分析,主要考查实验目的的确立,实验原理的剖析,根据实验现象推理实验结论。探究实验的评价,主要考查实验方案和实验过程的规范性,实验结论的科学性。验证性实验侧重考查实验原理和实验过程。 【考查角度】 (1)考查变量及对照实验的确定。 (2)考查探究方案的设计、实验现象、对实验结果的分析 及实验过程等。 (3)考查对问题的提出和假设的作出等。 【解题模板】 一、实验变量控制题 变量的控制应遵循单一变量的原则,即控制其他因素不变,只改变其中一个因素,观察该变量对实验结果的影响。变量应描述为名词,不能表述为温度的高低、光照的有无等,而应描述为温度、光照等。 【典例1】(2012·青岛学业考)为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计。 25℃ 5℃ 25℃ 温度 用消毒棉 球处理 不作处理 不作处理 瓶口处理 50毫升无 菌牛奶 50毫升无 菌牛奶 50毫升无 菌牛奶 加入物质 丙 乙 甲 瓶　号 请据表分析,本实验设计中包含了多少组对照实验?变量是什么 (　　) A.两组,温度、空气　　　 B.两组,