2013年中考复习：语言积累运用ppt课件（31页）.pptVIP

语言积累运用 语言积累运用 1.阅读下列格言，写出你对机遇的理解。 语言积累运用 2.探究下列材料写出你探究的结果： 语言积累运用 3.探究下面的材料，说说你能获得什么启示。 语言积累运用 4、太平洋保险公司打出了一条精彩的广告语：“平时一滴水，难时太平洋。”请你说说这句广告语好在何处？ 语言积累运用 第5题 时间飞了， ； 皱纹深了， ； 泪水干了， ； 太阳落了， 。 语言积累运用 6.选两种“家电”，写一段讽喻人类的文字。 语言积累运用——7.采访 ①采访一位在车站等车的上班族，了解他对当前这一交通状况的看法。 语言积累运用 8、探究题 阅读下面一则材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。 一只狼吃饱了…… 语言积累运用 9、听说能力考查： 语言积累运用 10、请写出下列小故事中隐含的大道理： 语言积累运用 11、根据语境并依照画线的句子仿写。 语言积累运用12.“魅力语文”主题的活动 (1)如果你来策划，你准备设计哪些活动项目?请列举三项。 语言积累运用12.“魅力语文”主题的活动 语言积累运用12.“魅力语文”主题的活动 语言积累运用12.“魅力语文”主题的活动 语言积累运用12.“魅力语文”主题的活动 语言积累运用 13.（1）请解释“服”在这两则广告词中的两层意义。  第一层： _________________________ 第二层：________________________ 语言积累运用 13.请你谈谈这两则广告词妙在哪里。 语言积累运用14.时兴词语 ①物流（ ） ②甩卖（ ） ③瘦身（ ） ④的士（ ） 语言积累运用 15.文学刊物 刊物名称《 》 创刊词： 语言积累运用16.选短语衔接 有人说，宽容是一种润滑剂， ； 宽容是一种镇定剂， ； 宽容是一束阳光， ； 宽容是一座桥梁， 。 语言积累运用 17.（1）你认为可以通过哪些形式开展活动？请参照示例，列举两种。示例：主题班会答：①____　　　　　　　　　　　　②　　　　　______　　　 语言积累运用 17.（3）作为活动的组织者，你认为怎样的师生关系才是和谐的？  语言积累运用 18.为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。 语言积累运用 18.推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。 语言积累运用 18.推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。 语言积累运用 18.推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。 语言积累运用 19.读下面这首唐诗，回答后面的问题。 《赤壁》属于哪一类?这类诗最突出的特点是什么? 语言积累运用 19.试说说东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔的深刻含义。 语言积累运用 20、在横线上补写大师的话，表达出大师的观点，并与上下文自然衔接。（50字以内） * 机遇对于任何人都是平等的，它只属于有准备、会坚持的人 如果没有勤奋的精神即使天资再高也毫无用处。 天资高的人如果没有后天的努力，也不能成才。一个人能否成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习(或努力)有关 ①贪婪者必自毙。 ③没有标牌的陷阱才是致命的。 ②安逸让人忘记忧患。 广告语与公司名称巧妙结合； 揭示了保险的作用； 用了比喻、对比、夸张的修辞手法（修辞答到一点即可），增强了表达效果。 梦的脚印留了下来 躺在里面的故事丰盈起来 每一个泪痕生动起来 月亮的笑容浮现出来 （1）台灯——总以为自己比别的灯亮，其实只不过是有人给它戴了一顶帽子。 （2）电脑——似乎是无所不能，却只有在别人的敲击下才能找到自己的灵魂。 ②采访道路施工单位负责人，向他了解处理好道路施工和影响交通畅通这一矛盾所采取的措施。 同志（或师傅），您好！我是×校学生，请问眼下咱们这儿在修路，您是否觉得给您的出行带来不便，能否谈谈您的看法？ ××长：您好！我是×学校的学生，想了解一下在道路整治过程中，你们对处理好道路施工和影响交通畅通这一矛盾采取了哪些措施？ ①死于安乐，不能发现看似平常而又安逸的生活中潜在的挑战，必然危机四伏。②居安思危，永不懈怠，必然赢得竞争，成为时代的弄朝儿。③生活不可能时时处处都适应人们，但人们必须学会时时