高中历史《祖国统一大业》学案4 新人教版必修1.docVIP

高中历史《祖国统一大业》学案4 新人教版必修1.doc

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高中历史《祖国统一大业》学案4 新人教版必修1

祖国统一大业 【课程标准】“简述‘一国两制’的理论和实践,认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义”。 【学习重点】“一国两制”伟大构想的内容、香港回归祖国、对台湾问题的认识。 【学习难点】 “一国两制”是两岸统一的最佳方式。 第一环节【了解】——构建知识体系 一、理论:“一国两制”构想的形成 1、首要目标:为了早日解决????? 问题。 2、形成过程: (1)1979年,全国人大常委会发表《?????????????? 》,宣布采用??????????????????? 统一祖国。? ?(2)1981年,全国人大常委会委员长????????????? 发表《??????????????????????????????????????? 》。 ?(3)20世纪?????? 年代初,???????? 提出“???????????? ”的伟大构想。 ?(4)1984年,六届人大二次会议的政府工作报告中阐述了“一国两制”的构想,获得大会通过。 ?3、含义:具体说,就是在?????????????????????????? 内,大陆十亿人口实行????????? ??????,香港、澳门、台湾实行???????????????? 。 “一个国家” 是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家,在国际上代表中国的只能是中华人民共和国,坚决反对“两个中国”或“一中一台”等分裂国土的图谋。 “两种制度” 是指在统一的中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,港澳台保存原有的资本主义制度,维护港澳台地区的繁荣与稳定。 4、重大意义:“????????? 、??????????? ” 是完成祖国统一大业的???????? 。是创造性的重大战略决策,是邓小平理论的重要组成部分 ?二、实践:????????? 、???????? 的回归 (一)香港回归: 1、中国为什么能够成功收回香港? 2、香港回归进程 ?(1)1982年,邓小平会见英国首相????????? 时提出,关于收回香港主权问题 ,可以用“?????????????????????? ”的方案解决。双方最后同意通过????????? 途径解决香港问题。 ?(2)???????? 年12月,中英签署“????????? ?????????”。联合声明宣布中国政府于?? 年?? 月?? 日恢复对香港行使主权,设立直辖于中央人民政府的????????????? 。 ?(3)????????? 中国正式对香港恢复行使主权。????????? 进驻香港,香港终于回到了祖国的怀抱。 3、香港回归的意义 (1)中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻,开创了香港和祖国内地共同发展的新纪元。 (2)标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。 (3)标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。 (4)是“一国两制”伟大构想在实践上取得成功的范例。 ? (二)澳门回归 澳门回归进程 (1)1987年中葡签署“关于澳门问题的联合声明”:中国政府于1999.12.20恢复对澳门行使主权。 (2)???? 年??? 月??? 日中国正式对澳门恢复行使主权 ? 三、期待统一:海峡两岸关系的发展 ?1、 1949年,国民党政府败逃台湾,将台湾与祖国大陆人为地分离开来。台湾与祖国大陆长期处于隔绝敌对状态。???????? ? 2、缓和与交流 (1)????? 年元旦,中国人民解放军停止炮轰????? ,提出“三通”(????? 、????? 、????? ) (2)1987年,台湾采取了一些开放措施:允许??????????? ,在经济、文化等方面进行交流。——两岸????????????????? 的状态被打破,两岸关系发生了历史性变化: ????????????????(3)1990年,台湾成立“????????????????????????? ” ?????? (4(4)1991年,祖国大陆成立“????????????????????????? ” ??????????????????????????(5)??? ??? 年,两会?????????????????????? ”的重要共识。这就是 “????????? ”。这是两岸关系发展的一次历史性突破。 (6)1993年,汪(道涵)辜(振甫)在新加坡会谈史称“?????????? ”?? (7)2005年,中国国民党主席????? ?? 率“??????? ” 访问团访问祖国大陆。胡锦涛会见连战一行,双方重申坚持“??????? ”,反对????? ,主张台海???????? 。中共强调, ????????????? ???是和平统一的基础和前提。国

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