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- 2016-04-16 发布于贵州
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黄淮学院关于修订本科专业培养方案的实施意见
(试行)
培养方案是学校保证教学质量和实现人才培养目标的纲领性文件,是安排教学任务、组织教学活动、规范教学过程、实施教学管理的基本依据。为了提高人才培养质量,根据国内外教育形势的发展变化以及我校的办学指导思想和办学定位,现就我校本科专业培养方案的修订工作提出以下意见。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导,贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)和我校第二次党代会精神,围绕建设特色鲜明的应用型本科高校的办学目标,结合《黄淮学院十二五学科专业与师资队伍建设规划》的工作要求,认真总结我校人才培养的经验,努力吸取近几年我校在课程体系、教学内容、教学方法与手段的等方面取得的改革成果,系统改革、大胆创新、重点突破,全面提高教育教学质量和人才培养质量。
二、基本原则
人才培养方案遵循教育规律、行业产业发展规律和人才成长规律围绕特色鲜明的应用型本科高校
2、注重特色原则
特色是人才培养方案的生命。没有特色,培养的人才就没有竞争力。要面对高等教育出现的“同质化”发展趋势,着力思考差异化发展、进行特色办学。培养方案要立足我校各系(院)、各专业实际,努力突出专业优势,凝练培养特色,尤其要注重学生创新精神和实践能力的培养,促进学生知识、能力和素质的协调发展与综合提高。
3、坚持创新原则
创新是人才培养方
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