2015届中考数学基础过关检测题28.docVIP

第28讲　尺规作图基础过关 一、精心选一选(2014·安顺)用直尺和圆规作一个角等于已知角如图能得出∠A′O′B′＝∠AOB的依据是( ) A． 2．(2014·河北)如图已知△ABC(AC＜BC)用尺规在BC上确定一点P使＋＝BC则符合要求的作图痕迹是( ) 3．(2013·咸宁)如图在平面直角坐标系中以O为圆心适当长为半径画弧交x轴于点M交y轴于点N再分别以点M为圆心大于MN的长为半径画弧两弧在第二象P.若点P的坐标为(2a＋1)则a与b的数量关系为( ) A．a＝b ．＋b＝－1－b＝1 ．＋b＝1(2013·河北)已知：线段AB＝90求作：矩形ABCD.以下是甲、乙两同学的作业：甲：1.以点C为圆心长为半径画弧；以点A为圆心长为半径3．两弧在BC上方交于点D连接AD四边形ABCD即为所求(如图①)．乙：1.连接AC作线段AC的垂直平分线交AC于点M；连接BM并延长在延长线上取一点D使MD＝MB连接AD四边形ABCD即为所求(如图②)．对于两人的作业下列说法正确的是( ) A．两人都对 ．两人都不对甲对乙不对 ．甲不对乙对二、细心填一填 5．(2014·河南)在△ABC中按以下步骤作图：①分别以B为圆心以大于BC的长为半径作弧两弧相交于M两点；②作直线MN交AB于点D连接CD.若CD＝AC＝25则∠ACB的度数为____．三、用心做一做(2013·鞍山)如图已知线段a及∠O只用直尺和圆规求作△ABC使BC＝a＝∠O＝2∠B(保留作图痕迹不写作法) 解：略(2013·青岛)如图直线AB与直线BC相交于点B点D是直线BC上一点．求作：点E使直线且点E到B两点的距离相等． 解：因为点E到B两点的距离相等所以点E一定在线段BD的垂直平分线上首先以D为顶点为边作一个角等于∠ABC再作出DB的垂直平分线即可找到点E(2014·抚州)如图与△DEF关于直线l对称请用无刻度的直尺在下面两个图中分别作出直线l. 解：图1中过点A和BC的交点作直线即是；图2中延长AB交于一点延长CB交于一点过两交点作直线即是(2013·杭州)ABCD是矩形用直尺和圆规作出∠A的平分线与BC边的垂直平分线的交点Q(不写作法保留作图痕迹)．连接QD在新图形中你发现了什么？请写出一条． 解：图略＝QA及∠QAD＝∠QDA等(2013·山西)如图在△ABC中＝AC是BA延长线上的一点点E是AC的中点．(1)实践与操作：利用尺规按下列要求作图并在图中标明相应字母．(保留作图痕迹不写作法)作∠DAC的平分线AM；连接BE并延长交AM于点F.(2)猜想与证明：试猜想AF与BC有怎样的位置关系和数量关系并说明理由． 解：(1)略　(2)AF∥BC且AF＝BC.证明∵AB＝AC＝∠ACB又∠DAF＝∠CAF＝＋∠ACB＝∠ABC＝∠C又AE＝CE＝(ASA)，∴AF＝BC(2014·孝感)如图在中＝90(1)先作∠ABC的平分线交AC边于点O再以点O为圆心为半径作⊙O；(要求：尺规作图保留作图痕迹不写作法)(2)请你判断(1AB与⊙O的位置关系并证明你的结论． 解：(1)图略　(2)AB与⊙O相切．理由：过点O作OD⊥AB于D平分∠ABC＝OC而OC为半径与⊙O相切挑战技能 12．(2013·遂宁)如图ABC中＝90＝30以A为圆心任意长为半径画弧分别交AB于点M和N再分别以M为圆心大于MN的长为半径画弧两弧交于点P连接AP并延长交BC于点D则下列说法中正确的有( ) ①AD是∠BAC的平分线；②∠ADC＝60；③点D在AB的垂直平分线上；④S＝1∶3.个 ．个 ．个 ．3．(2014·绍兴)用直尺和圆规作△ABC使BC＝a＝b＝35若这样的三角形只能作一个则a间满足的关系式是__＝或b≥a__．(2013·嘉兴)小明在做课本“目标与评定”中一道题：如图1直线a所成的角跑到画板外面去了你有什么办法量出这两条直线所成的角的度数？小明的做法是：如图2画PC∥a量出直线b与PC的夹角度数即直线a所成角的度数． (1)请写出这种做法的理由；(2)小明在此基础上又进行了如下操作和探究(如图3)：①以P为圆心任意长为半径画圆弧分别交直线b于点A；②连接AD并延长交直线a于点B请写出图3中所有与∠PAB相等的角并说明理由；(3)请在图3画板内作出：“直线a所成的跑到画板外面去的角”的平分线(画板内的部分)只要求作出图形并保留作图痕迹．解： (1)PC∥a(两直线平行同位角相等)(2)如图＝∠PDA＝∠BDC＝∠1.理由：∵PA＝PD＝∠PDA＝∠PDA又∵PC∥a＝∠1＝∠PDA＝＝　(3)如图作线段AB的垂直平分线EF则EF即为所