惊弓之鸟第一、课时教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 设计课题： 《惊弓之鸟》 姓 名： 关涛涛 学 校： 广东省佛山市高明区荷城街道第三小学 通讯地址： 广东省佛山市高明区荷城街道第三小学 邮 编： 528500 联系电话： 电子邮箱： gttbx@163.com 【一】 教案背景 1，面向学生： √小学 2，学科：语文 2，课时：2 3，学生课前准备： 一、 初读课文，了解课文大意。二、 自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。三、 自学课文，思考课后的问题。四、 让学生提出自学中遇到的问题。教养方面： ? （2）理解更羸最后说的四句话之间的逻辑关系。 （3）了解课文内容，能从更羸善于观察、善于分析中受到启发。 （4）能分角色朗读课文，复述课文。? 教育方面：发展方面：培养学生。 2、启发式教学。即精心设计问题，第二课时我从更羸的名字入手，引导学生理解“更羸是魏国有名的射箭能手”。再由“更羸为什么有名？”延伸开去。通过理解课文内容，使学生了解更羸有名表现在他不用箭只拉弓就让大雁掉下来，懂得更羸对事物仔细观察，并进行分析、推理，得出正确的判断。我将最后一个自然段更羸说的一段话作为教学的重点去提出新的问题，培养他们的思维、认识能力，促进读写技能的发展。 3、动画演示法。课文第五自