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【推荐】【备战2015】高考数学 热点题型和提分秘籍 专题01 集合 文(含解析)
专题01 集合
【高频考点解读】
1.了解集合的含义,元素与集合的“属于”关系.
2.能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.
3.理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.
4.在具体情境下,了解全集和空集的含义.
5.理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.
6.理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.
7.能使用Venn图表达集合的关系和运算.
【热点题型】
题型一
例1、已知集合A={0,1,2},则集合B={x-y|x∈A,y∈A}中元素的个数是( )
A.1 B.3 C.5 D.9
【举一反三】
集合{xN*|∈Z}中含有的元素个数为( )
A.4 B.6 C.8 D.12
题型二
例2、U=R,集合M={x|x1},P={x|x21},则下列关系中正确的是( )
A.M=P B.PM
C.MP D.(?UM)∩P=?
【举一反三】
若集合P={x|3x≤22},非空集合Q={x|2a+1≤x3a-5},则能使Q?(P∩Q)成立的所有实数a的取值范围为( )
A.(1,9) B.[1,9]
C.[6,9) D.(6,9]
【热点题型】
题型三
例3、已知全集U={1,2,3,4},集合A={1,2},B={2,3},则U(A∩B)=( )
A.{1,3,4} B.{3,4} C.{3} D.{4}
设集合A={x2,2x-1,-4},B={x-5,1-x,9},若A∩B={9},求AB.
题型 集合的创新性问题
例、A={1,2,3},B={2,3,4,5},定义A⊙B={(x,y)|x∈A∩B,y∈A∪B},则A⊙B中元素的个数是( )
A.7 B.10 C.25 D.52
【举一反三】
若X是一个集合,τ是一个以X的某些子集为元素的集合,且满足:①X属于τ,?属于τ;②τ中任意多个元素的并集属于τ;③τ中任意多个元素的交集属于τ.则称τ是集合X上的一个拓扑.已知集合X={a,b,c},对于下面给出的四个集合τ:
①τ={?,{a},{c},{a,b,c}};②τ={?,{b},{c},{b,c},{a,b,c}};③τ={?,{a},{a,b},{a,c}};④τ={?,{a,c},{b,c},{c},{a,b,c}}.
其中是集合X上的拓扑的集合τ的序号是________.
【高考风向标】
1.(2014·北京卷) 若集合A={0,1,2,4},B={1,2,3},则A∩B=( ),1,2,3,4} .,4},2} .(2014·福建卷) 若集合P={x|2≤x4},Q={x|x≥3},则P∩Q等于( )(2014·福建卷) 已知集合{a,b,c}={0,1,2},且下列三个关系:a≠2;b=2;c≠0有且只有一个正确,则100a+10b+c等于________.(2014·广东卷) 已知集合M={2,3,4},N={0,2,3,5},则M∩N=( ),2} .,3},4} .,5}(2014·湖北卷) 已知全集U={1,2,3,4,5,6,7},集合={1,3,5,6},则=( ),3,5,6} .,3,7},4,7} .,5,7}(2014·湖南卷) 已知集合A={x|x>2},B=<x<3},则A∩B=( ){x|x>2} .>1}<x<3} .<x<3}(2014·重庆卷) 已知集合A={3,4,5,12,13},={2,3,5,8,13},则A∩B=________.(2014·江苏卷) 已知集合A={-2,-1,3,4},B={-1,2,3},则A∩B=________.-1,3} 【解析】由题意可得A∩B={-1,3}.(2014·江西卷) 设全集为R,集合A={x|x-,={x|-1x≤5},则A∩(RB)=( )(-3,0) .(-3,-1)(-3,-1] .(-3,3)10.(2014·辽宁卷) 已知全集U=R,A={x|x≤0},=,则集合(A∪B)=( )<x<1}11.(2014·全国卷) 设集合M={1,2,4,6,8},N={1,2,3,5,6,7},则M∩N中元素的个数为( )12.(2014·新课标全国卷已知集合A={-2,0,2},B={x|x-x-2=0},则A∩B=(-2}13.(2014·全国新课标卷已知集合M={x|-<<3},N={-2<x<1},则M∩N=( ) (-2,1) .(-1,1)(1,3) .(-2,3)(2014·山东卷) 设集合A={x|x-2x0},={x|1≤,则A∩B=(
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