2015届高考政治第一轮考点复习导学案79.DOCVIP

专题五　对环境的伦理关怀 [考点展示]　1.人与自然关系的伦理要求；2.可持续发展的伦理要求；3.解决全球环境问题的伦理要求。 核心考点一　人与自然关系的伦理要求 1． 环境问题及其表现 (1)环境问题的内涵 环境污染与生态危机，统称为环境问题。 (2)环境问题的种种表现 环境污染区域扩展，资源短缺问题日益凸显，环境负载过于沉重，全球生态系统遭到破坏。 (3)环境问题的种种表现说明的问题 人与自然的关系，同人与人的关系、人与社会的关系一样，需要伦理道德来调节。一方面，如果环境继续恶化、资源持续紧张，人与人、人与社会的和谐就难以实现；另一方面，如果人们没有形成正确的价值观、伦理观，就不能科学地认识和调节人与自然的关系。 2． 人类应如何树立健全的环境意识 (1)健全的环境意识，是准确的环境科学知识和正确的环境价值观念的统一。 (2)加强环境科学知识的学习。环境科学知识是环境意识的基础，只有在掌握环境科学知识的基础上，才能理解人类目前的环境危机究竟是如何产生的，才能知道如何维护生态系统的平衡，如何降低以至避免环境污染事件的发生。 (3)树立正确的环境价值观念。环境价值观念是环境意识的灵魂。只有树立正确的环境价值观念，才会有足够的动力采取行动，自觉地把环境科学知识应用于保护环境。 (4)遵循环境伦理原则，践行环境伦理行为规范。环境伦理是环境价值观念的核心，理解、接受并遵守环境伦理原则和相关的行为规范，是有效保护环境的重要前提。 3． 环境伦理原则 (1)环境正义原则。强调环境权利与环境义务之间的平衡是这一原则的基本精神。 (2)尊重自然的原则。这一原则强调，自然是人类文明的根基，人类依赖自然而生存。 4． 遵守环境道德规范，落实环保行动 每个人都应关心并积极改善自己周围的环境状况。要从自身做起，选择有利于环保、与自然协调的生活方式，还要勇于并善于同污染、破坏环境的行为作斗争，使环境正义、尊重自然的伦理原则落实到日常生活的各个方面。 动态发布 命题特点 2013·海南高考，28 2010·山东高考，37 2010·海南高考，28 高考或以人们日常的生活方式或以中国政府在保护环境方面的做法为背景，考查处理人与自然的关系需要伦理道德的调节作用以及环境伦理的原则。 命题点　环境伦理原则 典例1　(2013·海南高考)阅读材料，完成下列问题。 在一些地方，猎杀鸟类以牟取利益的现象时有发生。江南某乡村一口面积不大的池塘，聚集了数百只过冬的天鹅。村民们认为鸟儿也有性命，具有灵性，伤害它不吉利。他们拒绝了市场的诱惑，轮流在塘边值班，义务充当天鹅的“保护神”。时而栖息、时而飞翔的天鹅吸引了大量游客，构成了一幅人与自然和谐的美丽画卷。 运用环境伦理的相关知识评价村民对待天鹅的观念与行为。 答案　(1)尊重自然的价值取向是人们认识和调节人与自然关系的伦理基础。 (2)村民保护天鹅的行为虽然带有朴素的自然崇拜色彩，但所体现的尊重自然、关爱生命的价值取向具有合理性。 (3)村民们自觉保护天鹅的行为有利于维护人与自然的和谐，值得提倡。 解析　要求运用环境伦理知识回答，再联系所给材料的主题，我们应该对村民的观念和行为主要作出肯定性评价。尽管村民们存在一些迷信思想，但是这些行为毕竟客观上正确处理了人与自然的关系。 变式训练1　(2010·山东高考)阅读材料，回答问题。 “低碳”不仅是经济发展的生态原则，也是一种健康的生活方式。以下选取的是生活中的几个镜头： ①饭店里，有顾客拒绝使用一次性筷子。 ②集市上，有购物者向销售者一次次索要塑料袋。 ③学校里，空无一人的教室灯火通明。 ④写字楼里，有人上下楼不乘电梯走楼梯。 ⑤农家院里，做饭、照明使用自家生产的沼气。 (1)指出材料中不符合“低碳”要求的做法。(只写相应序号) (2)“低碳”体现了人类对人与自然和谐关系的追求。如果以“实现人与自然和谐是环境伦理的应有之义”为题写一篇小论文，请列出要点。 答案　(1)②③ (2)①人与自然的关系同人与人、人与社会的关系一样，需要伦理道德来调节。②环境伦理是调整人与自然之间关系以及体现在其中的人与人之间关系的行为规范的总和。③只有坚持环境正义原则和尊重自然原则，才能实现人与自然的和谐。 解析　分析5个镜头，②③都会造成资源的浪费，破坏环境，所以第(1)问为②③。第(2)问，说明人与自然的和谐同环境伦理的关系：伦理道德的调节作用。解答本问的关键是明确伦理道德对处理人与自然关系的作用。 核心考点二　解决全球环境问题的伦理要求 1． 全球环境问题的含义 全球环境问题，指的不是一个或几个国家面临的环境问题，而是全人类共同面临的环境问题。也就是说，这种环境问题所带来的损失和影响，扩展到了整个世界，而不限于某些国家或地区。 2． 全球环境问题的特点 全球环境问题，不是孤立的单项问题，而是