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2015届高考数学第二轮知识梳理复习学案46.doc
统计班级________ 姓名________ 考号________ 日期________ 得分________
一、选择题:(本大题共6小题,每小题6分,共36分,将正确答案的代号填在题后的括号内.)
1.从2009名学生中选取50名学生参加数学竞赛,若采用下面的方法选取:先用简单随机抽样从2009人中剔除9人,剩下的2000人再按系统抽样的方法抽取50人,则在2009人中,每人入选的概率( )
A.不全相等 B.均不相等
C.都相等,且为 D.都相等,且为
解析:在各种抽样中,不管是否剔除个体,也不管抽取的先后顺序,每个个体被抽到的可能性都是相等的,这是各种抽样的一个特点,也说明了抽样的公平性,故本题包括被剔除的9人在内,每人入选的概率是相等的,都是,故选C.
答案:C
2.设随机变量ξ服从正态分布N(2,9),若P(ξc+1)=P(ξc-1),则c=( )
A.1 B.2 C.3 D.4
解析:ξ~N(2,9),P(ξc+1)=P(ξ3-c).
又P(ξc+1)=P(ξc-1),
3-c=c-1,c=2.
答案:B
3.某校共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表,已知在全校学生中随机抽取1名,抽到二年级女生的概率是0.19,现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生,则应在三年级抽取的学生人数为( )
一年级 二年级 三年级 女生 373 x y 男生 377 370 z A.24 B.48 C.16 D.12
解析:依题意知二年级的女生有380名,那么三年级学生的人数应该是2000-373-377-380-370=500,即总体中各个年级的人数比例为33︰2,故在分层抽样中应在三年级抽取的学生人数为64×=16.
答案:C
4.(2011·湖南十二校联考)某市组织一次高三调研考试,考试后统计的数学成绩服从正态分布,其密度函数为f(x)=·e-(xR),则下列命题中不正确的是( )
A.该市这次考试的数学平均成绩为80分
B.分数在120分以上的人数与分数在60分以下的人数相同
C.分数在110分以上的人数与分数在50分以下的人数相同
D.该市这次考试的数学成绩标准差为10
解析:f(120)≠f(60),所以答案选B.
答案:B
5.如果随机变量ξ~N(0,1),则η=( )~N(μ,σ2)( )
A. B.σξ-μ
C.σξ+μ D.σ(ξ+μ)
解析:设η=x,则ξ=~N(0,1),
σξ=x-μ,即x=σξ+μ.
答案:C
6.(2011·长春、哈尔滨、沈阳、大连第一次联考)某市统考成绩大体上反映了全市学生的成绩状况,因此可以把统考成绩作为总体,设平均成绩μ=480,标准差σ=100,总体服从正态分布,若全市重点校录取率为40%,那么重点录取分数线可能划在(已知Φ(0.25)=0.6)( )
A. 525分 B.515分 C.505分 D.495分
解析:设对正态分布总体N(480,1002)取值小于x的概率为0.6,因为录取率为0.4,所以F(x)=Φ=0.6,=0.25,x=505.
答案:C
二、填空题:(本大题共4小题,每小题6分,共24分,把正确答案填在题后的横线上.)
7.设随机变量ξ服从正态分布N(1,σ2)(σ0),若P(0ξ1)=0.4,则P(ξ2)=________.
解析:由对称性,P(0ξ1)=P(1ξ2)=0.4,P(ξ2)=P(ξ0)=0.1.
答案:0.1
8.设随机变量ξ服从正态分布N(2,σ2)(其中σ0),且P(ξ-10),P(ξ2),P(ξ14)+99.9975依次成等比数列,则P(ξ≤14)=________.
解析:设P(ξ-10)=x,其中x(0,1),则由已知得P(ξ-10)=P(ξ14),P(ξ2)=0.5,P(ξ14)+99.9975=x+99.9975,于是有0.52=x(x+99.9975),即(x+100)·(x-0.0025)=0,x=0.0025或x=-100(舍去),因此P(ξ≤14)=1-P(ξ14)=0.9975.
答案:0.9975
9.如图提供了具有相关关系的两个变量x、y的4组观测值的散点图,根据这些数据,求出y与x之间的回归直线方程是________.
解析:b==0.7
a=-b=0.35
y=0.7x+0.35.
答案:y=0.7x+0.35
10.有下列关系:
人的年龄与其拥有的财富之间的关系;
曲线上的点与该点的坐标之间的关系;
苹果的产量与气候之间的关系;
森林中的同一树木,其横截面直径与高度之间的关系;
学生与其学号之间的关系.
其中是相关关系的是______
解析:其中为确定性关系,不是相关关系.
答案:
三、解答题:(本大题共3小题,11、12题13分,1
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