【推荐】【备战2015】高考数学 热点题型和提分秘籍 专题11 函数的图象 理（含解析）.docVIP

专题十一 函数的图象 【高频考点解读】 1．在实际情境中，会根据不同的需要选择图象法、列表法、解析法表示函数．　 2.会运用函数图象理解和研究函数的性质． 【热点题型】 题型一 函数的图象的画法 【例1】分别画出下列函数的图象．(1)y＝|lg(x－1)|；(2)y＝2x＋1－1； (3)y＝x2－|x|－2. 【提分秘籍】 画函数图象的一般方法 (1)直接法：当函数表达式(或变形后的表达式)是熟悉的基本函数时，就可根据这些函数的特征直接作出． (2)图象变换法：若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称得到，可利用图象变换作出，但要注意变换顺序，对不能直接找到熟悉的基本函数的要先变形，并应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响． 【举一反三】 已知函数f(x)＝ (1)在如图给定的直角坐标系内画出f(x)的图象； (2)写出f(x)的单调递增区间． 【热点题型】 题型二 函数的图象的识别 【例2】　(1)函数y＝的图象大致是(　　) (2)已知定义在区间[0,2]上的函数y＝f(x)的图象如图所示，则y＝－f(2－x)的图象为(　　) 解法二　利用特殊点确定图象． 当x＝0时，－f(2－x)＝－f(2)＝－1；当x＝1时， －f(2－x)＝－f(1)＝－1.观察各选项，可知应选B. 【答案】(1)C　(2)B 【提分秘籍】 识图的要点及方法 (1)识图的要点：重点根据图象看函数的定义域、值域、奇偶性、单调性、特殊点(与x、y轴的交点，最高、最低点等)． (2)识图的方法 ①定性分析法：对函数进行定性分析，从而得出图象的上升(或下降)的趋势，利用这一特征分析解决； ②定量计算法：通过定量的计算来分析解决； ③排除法：利用本身的性能或特殊点进行排除验证． 【举一反三】 函数y＝xcos x＋sin x的图象大致为(　　) 【热点题型】 题型三 函数的图象的应用 【例3】　已知函数y＝的图象与函数y＝kx－2的图象恰有两个交点，则实数k的取值范围是________． 【解析】　先去掉绝对值符号，在同一直角坐标系中作出函数的图象，数形结合求解． 根据绝对值的意义，y＝＝ 在直角坐标系中作出该函数的图象，如图中实线所示．根据图象可知，当0k1或1k4时有两个交点． 【答案】　(0,1)∪(1,4) 【提分秘籍】 函数的图象常应用于以下几点 (1)研究函数性质时一般要借助于函数图象，体现了数形结合思想； (2)有些不等式问题常转化为两函数图象的上、下关系来解决； (3)方程解的问题常转化为两熟悉的函数图象的交点个数问题来解决. 【举一反三】 已知函数f(x)＝若关于x的方程f(x)＝k有两个不同的实根，则实数k的取值范围是________． 【热点题型】 题型四 数形结合思想在函数图象交点问题中的应用 例4、若直角坐标平面内两点P、Q满足条件：①P、Q都在函数f(x)的图象上；②P、Q关于原点对称，则称点对(P，Q)是函数f(x)的一个“友好点对”(点对(P，Q)与点对(Q，P)看作同一个“友好点对”)．已知函数f(x)＝则f(x)的“友好点对”有________个． 【答案】2 【提分秘籍】 “以形助数”是研究两函数图象交点问题常用到的方法，近几年来高考在此处不断创新命题，着重考查应用图象解决问题的能力．解决此类问题的关键在于准确作出已知函数的图象，并标清一些关键点，作图的规范性与准确性及识图用图的能力，是此类问题考查的核心． 【举一反三】 函数y＝的图象与函数y＝2sin πx(－2≤x≤4)的图象所有交点的横坐标之和等于(　　) A．2　　　　　　 B．4 C．6 D．8 解析：如图，两个函数图象都关于点(1,0)成中心对称，两个图象在[－2,4]上共有8个公共点，每两个对应交点横坐标之和为2，故所有交点的横坐标之和为8. 答案：D 【高考风向标】 1．（2014·福建卷）若函数y＝logax(a0，且a≠1)的图像如图所示，则下列函数图像正确的是(　　) 2．（2014·湖北卷）已知函数f(x)是定义在R上的奇函数，当x≥0时，f(x)＝(|x－a2|＋|x－2a2|－3a2)．若?x∈R，f(x－1)≤f(x)，则实数a的取值范围为(　　) A. B. C. D. 观察图象可知，要使?x∈R，f(x－1)≤f(x)，则需满足2a2－(－4a2)≤1，解得－≤a≤.故选B. 3．（2014·山东卷）已知函数f(x)＝|x－2|＋1，g(x)＝kx，若方程f(x)＝g(x)有两个不相等的实根，则实数k的取值范围是(　　) A. B. C. (1，2) D. (2，＋∞) 【答案】B　【解析】 画出函数f(x)的图像，如图所示．若方程