【推荐】山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一美术 第1课 美术作品的特征学案.docVIP

美术作品的特征 教学内容 学习指导 即时感悟 【教学目标】 1,知识与技能:本课作为高中整个美术鉴赏教学的开篇,对后面的教学具有指导意义.通过本课的教学,让学生理解审美观念的形成;掌握美术作品的基本涵义美术的门类,特征;以及学习美术鉴赏的意义,由此掌握美术鉴赏的方法,培养学生的审美意识. 2,过程:观察—比较--发现—分析—归纳--总结3,情感态度价值观:以审美的眼光观察生活,以审美的态度对待生活.提高学生审美水平.掌握美术的分类及特征,让学生掌握美术鉴赏的一般方法,认识美术鉴赏对于个人未来人生发展的重要价值和意义. 课前案 【预习】预习《美术鉴赏》课本第一课《美术作品的特征》 知识结构 1、美术的分类: 绘画： 雕塑： 建筑： 工艺美术： 设计艺术： 书法： 篆刻： 2、美术作品的三个特征： 回顾知识 课 中 案 【情境导入】 随着社会的进步和经济的发展，人们在满足了物质生活的需要之后，对精神生活的要求也越来越高。当我们面对数量众多，风格各异的美术作品时，如何来辨别作品的好坏，如何认识和理解艺术家的表现方法，作品的意义，对作品的价值的判断以及会从内心产生喜欢或厌恶等的情绪反应。所有这些疑问的产生，都涉及到了美术的鉴赏问题。 【自主.合作.探究】分小组进行合作探究 美术的门类有主要有哪些？ 具体的美术门类可细分为那些门类？ 美术作品的主要特征有哪些？ 中国绘画的画幅形式有哪些？ 西方绘画的画幅形式有哪些？ 【当堂达标】 1、美术根据起艺术分类划分为绘画、（ ）、建筑、（ ）、书法、（ ）等。 2、在众多的艺术门类中，被人们称为“凝固的音乐”的艺术形式是（ ）。 3、美术的社会功能主要体现在三个方面，即：认识功能、教育功能、和（ ）。 4、美术作品与音乐、舞蹈、戏剧、文学作品相比较，可概括出三个主要特征：造型空间特征、（ ）、（ ）。除上述三个主要特征外，（ ）也被认为是美术作品的另一个重要特征。 5、美国罗伯特.史密斯所创作的《螺旋形防波堤》属于（ ）。 6、中国绘画的画幅形式是多样而富有特点的，主要分为中堂、条幅、条屏、（ ）、手卷、（ ）、册页、（ ）、（ ）。 7、《蛙声十里出山泉》一画是当代作家老舍请（ ）所作。画中没有青蛙形象，几只在山溪中活泼游动的小蝌蚪，将诗句里空间悠远的意境表现的淋漓尽致，令人回味无穷。 8、《大闹天宫》、《怪物》、《火影忍者》是当代美术的样式丰富多彩的产物。产生了动画这一新的作品形式，以其（ ）的效果展现了与传统作品特点的不同。 9、《蓬巴杜夫人》是18世纪法国罗可可艺术的代表画家（ ）的作品。 【能力提升】 1、我们有许多日记本，它的封面设计多姿多彩，上面的封面设计中采用抽象设计手法的是（ ） A B C D 2、我们从小就喜欢动画片，下面哪一些动画片是以中国画的手法绘制的（ ） 1 2 3 4 A 、 14 B 、23 C、34 D、24 美术家善于运用石头、木材、金属等天然材料或绘画材料，创造出不同形式的美术作品，，以下对作品标注不正确的一项是（ ）。 A 《四羊方尊》青铜器 B《牛头》雕塑 C《格尔尼卡》版画 D《大阿福》陶器、不同的材料、肌理会使美术作品产生不同的视觉审美效果，下面艺术作品的创作材料分别是（ ） 1、《山里红》 2、《伏虎》 3、《螺旋形防波堤》 4、《铜奔马》 A、木、石、青铜、综合材料 B、木、石、综合材料、青铜C、石、综合材料、青铜、木 、综合材料、青铜、石、木阿尔布雷特·丢勒（Albrecht Durer，1471－1528) 德国画家、版画家及木版画设计家其画的动植物素描之精确完全可以同达芬奇所留下的相媲美，因此丢勒不仅是画家，而且是数学家、机械师、建筑学家，他曾创立了筑城学理论。并以大自然，人体以及植物为对象开始进行研究，而且开始尝试创作。同时还精心研究色彩的调配和运用， 齐白石（1864－1957），湖南湘潭人，二十世纪中国画艺术大师，二