2015届中考政治课时冲刺复习导学案2.docVIP

九年级第九课复习学案 自主构建知识体系 二、易混易错点的收集和补充 1、三步走完成的情况——实现了总体上的小康 2、“五位一体”之间的关系 3、国家发展的精神动力：中国特色社会主义核心价值体系和价值观；中华民族优秀传统文化；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；中华民族传统美德；艰苦奋斗精神和创业精神；中国特色社会主义理论体系。 4、A创新精神。 是什么： 我国科技和教育创新能力还不够强。 为什么： （科技创新）科技进步和创新对发展生产力起决定作用，科学的本质是创新；科技创新精神越来越成为综合国力竞争的决定性因素； （民族创新和个人创新）增强民族创新能力关系中华民族的兴衰存亡；创新精神是一个国家和民族发展的动力，也是一个现代人应该具备的素质。 怎么做： 国家科技创新能力和个人创新能力的如何提高。四个尊重；保护知识产权。 B团队精神。 是什么： 是一种集体活动，人们在这种活动中相互协作，以期达到某个共同的目标。 为什么： 集体利益和个人利益的关系；团队精神的必要性；合作的意义 怎么做： 合作的基本要求：共享、分工明确、发扬集体主义精神（团结协作、互助前行；求大同，存小异）； 在竞争中合作的要求：和竞争对手相互促进共同提高，实现双赢；处理好和他人之间的关系；发扬团队精神，核心是集体主义精神。 C终身学习意识。 是什么： 学习是苦乐交织的、教育的含义、受教育既是权利也是义务。 为什么： 受教育的意义（对国家、对个人）；为什么终身学习。 怎么做： 科学安排时间提高学习效率掌握学会自主学习、了解自己的学习方式、寻找学习的快乐、自觉履行受教育的义务、理智面对学习压力、树立终身学习的意识。 5、“个人梦”和“中国梦”： ①中国梦离不开个人梦。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，需要全体人民共同努力。个人梦的实现能够为中国梦的实现贡献一份自己的力量。 ②个人梦离不开国家梦。国家的命运决定个人的前途和命运。中国梦有利于个人树立理想，明确目标，激励个人努力奋斗；中国梦的实现可以为个人成长创造良好的社会条件，促进个人更好成长。 ③我们青少年要树立远大理想，正确处理个人利益与国家、集体、社会利益的关系，积极融入实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的洪流中，为祖国的繁荣富强做出贡献。 三、中考题实战演练 （1）单选 1．到2013年，我国经济总量跃升世界第二位，全国财政收入12.9万亿元，城乡居民恩格尔系数分别为36.9%和49.1%……改革开放三十多年来，我国经济和社会发展取得巨大成就，城乡居民生活发生巨大的变化，跨越了三个台阶。这三个台阶指的是（ ） A．解决贫困——实现温饱——达到总体小康 B．解决温饱——总体小康——建设全面小康 C．摆脱贫困——全面小康——实现共同富裕 D．发展东部——开发西部——推进城镇化 2．2014年《政府工作报告》提出：今后一个时期，着重解决好现有“三个1亿人”问题，促进约1亿农业转移人口落户城镇，改造约1亿人居住的城镇棚户区和城中村，引导约1亿人在中西部地区就近城镇化。解决好“三个1亿人”问题 A．有利于加快人口向城镇转移，迅速实现城镇化 B．有利于提高农民生活水平，彻底解决三农问题 C．是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本途径 D．有利于促进城乡协调发展，全面建成小康社会 3．统计显示，我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，相当干每年最少倒掉约2亿人一年的口粮，又相当干2亿亩耕地的产量，必第一产粮大省黑龙江省一年的产量还要多。这触目惊心的现象 ①违背了勤俭节约、艰苦奋斗的中华民族传统美德 ②反映了我国面临严峻的人口、资源、环境问颗 ③说明我国人民生活水平提高，已进入小康社会 ④不利干我国资源节约型、环境友好型社会的律设 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 4．在建设和谐社会中，我国将完善民主权利保障制度、法律制度、司法体制机制、公共财政制度、收入分配制度、社会保障制度等。其目的是 【 】 A．加强社会主义精神文明建设 B．保障社会公平正义 C．坚持以经济建设为中心 D．坚持对外开放的基本国策 （2）多选： 1．春节联欢晚会上由明星黄渤演唱的歌曲《我的要求不算高》唱出了普通民众对美好生活的向往：“八十平米的小窝，孩子能顺利上大学，毕业就有好工作，每天上下班很畅通，没有早晚交通高峰，天天去户外做运动，看蔚蓝的天空，养老生病不差钱，有政府来买单……。”老百姓的这些梦想从一个侧面反映了 A我国尚未解决人民的温饱问题 B我国当前社会的主要矛盾没有改变 C我国仍处在社会主义初级阶段 D我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的小康 2.在某中学餐厅的餐桌上都放着一个宣传牌，牌上印有一首名为《一滴汗一粒粮》的小诗：“一日