【推荐】安徽省蚌埠市五中十二中2015届高三历史上学期期中试题（含解析）.docVIP

历史 试卷分值：100分 考试时间90分钟 第一卷 选择题 一、单项选择 （共25小题，计50分,请将答案填在题后的表格中） 1．《中国人史纲》中说：“封建制度最重要的问题是权力的继承……但父亲遗留下来的如果是一个不能均分的宝座，或是一个不能均分的世袭爵位，只能由一个儿子继承时，问题就发生了。必须有适当的方法解决，才能保持国家和家族的完整。”西周时“适当的方法”是指 A．分封制 B．世袭制 C．礼乐制度 D．宗法制 【答案】D 【解析】考点：分封制构建了西周的等级贵族体制，而宗法制主要解决权力的继承问题，即嫡长子继承制，这里的方法就是宗法制。 2．《史记》：材料所反映的官职与秦朝官职相同的是A．太尉??B．丞相??C．御史大夫??D．郡守 【解析】考点：注意题干中的关键信息“上”、“下”、“外”、“内”，这说明该官职总理全部政务，与秦时的丞相职务最相似，故选B项。太尉掌管军事，排除A项；御史大夫负责监察，排除C项；郡守只负责本郡事务，与全国不相干，排除D项 3． 【解析】考点：考查秦朝的郡县制度。秦朝建立后，废分封，行郡县，官员不再世袭，没有封土，把地方官员的任免权收归了中央，故B正确。AC项不是从官员的任命方式上进行分析的；D项只是说秦朝建立了专制主义中央集权制度，也未体现官吏的选拔方式。因此ACD均错误。 4．．A 【解析】考点：罗马法。解题关键是结合所学有关罗马法的知识理解材料的意思。材料中“对所有的人类社会都有约束力”表明这个“大写的法”在人社会中是无处不在的，是永恒的、绝对的，也就是“自然法”。在西塞罗看来，自然法就是正义的标准，A符合题意。万民法、公民法、十二铜表法都只是适合于局部区域的法律，并不是对所有的人类社会都有约束力，它们是自然法在局部区域的表现，B、C、D不符合题意。 ．《西方政治文化传统》评价雅典民主政治：实质上是 A．否定公民民主政治?? B．批判过度的直接民主 C．肯定国家制衡机制?? D．肯定专制中央集权制 【解析】考点：雅典民主政治。本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及对材料的解读能力。材料体现的是雅典民主制度的特点之一，即直接民主制的弊端。在古代雅典实行的直接民主制度，这虽有利于调动广大公民参政议政的积极性，但忽视了公民素质的差异，由材料中“对平民治国能力的盲目崇拜”可知；造成了民主权力的滥用，如苏格拉底之死。所以应选B。 6．罗马帝国的建立者屋大维的顾问叫苦不迭：罗马帝国的统治者为了解决这一困难，采取的最主要措施是A．发展军事力量，加强统治B．变革法律，实行万民法协调各阶层关系 C．完善法律体系，编纂《民法大全》D．建立行省，加强对控制 【解析】考点：本题主要考查古代罗马的法律。随着罗马帝国的对外征服的不断加剧，统治疆域和民族的日益增多，地区之间、民族之间及国际交往等方面的矛盾日益突出。为解决这一问题，罗马统治者高度重视法律的建设，把法政大权掌握在自己的手中，逐渐形成了适应整个帝国统治需要的万民法。分析选项，B符合题意；A只是一个保障与后盾；C是东罗马帝国时期的；D是指地方行政制度，是措施之一，但不是最主要的。所以应选A。 7．19世纪30年代，工业资产阶级运动领袖托马斯·阿特伍德说：为此进行了A．光荣革命??B．颁布《权利法案》C．1832年议会改革?? D．责任内阁的设立 【解析】考点：本题考查再认再现能力。根据材料信息“19 世纪 30 年代”“工业资产阶级”“下院”“改革”等关键信 息，可以判断是 1832 年议会改革，故选 C 项。从时间上排除 A、B、D 三项． 【答案 【解析】考点：法国共和制的建立。本题考查分析史料的能力。根据材料中“1877年”可知当时法国已经通过了1875年宪法，材料表明保皇派与共ACD三项不符合题意。 9． 【解析】考点：列强对华的侵略。1901年，《辛丑条约》的签订，标志着中国完全进入半殖民地半封建社会，其中，有内容是进京设立使馆界，清政府成为了洋人的统治的工具，完全屈服，故选B。 10．右图是1907年发表的漫画(注：图中所示器具从右到左依次是坛、提勺、漏斗、壶)。其政治寓意是A．清政府成为列强统治中国的工具 B．近代社会阶级结构发生新变化 C．民族工业受到中外反动势力压制 D．近代中国呈现国富民穷的格局 【解析】考点：本题主要考查中国政治。根据题干“1907年”分析，此时处于《辛丑条约》签订后，清政府统治末期，民族危严重。漫画寓意是提壶（官）将坛（民）中的油水通过漏斗（政府）提到壶（外国）中 11． 【解析】考点：五四运动。材料主要说的是五四运动爆发的导火线:中国在巴黎和会上的外交的失败,在华的利益转交给日本。故选D。?． 【解析】考点：解答此题需要仔细的分析材料的信息内容。从材料“意在作乱以反满”可以看出这