2016届高考语文第一轮复习检测15.docVIP

第2课时　定时规范答题，提升得分技能(训练课) 1．有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。 赞成者说：________________________________________________________ __________________________________________________(不超过30个字) 质疑者说：________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________(不超过30个字) 答案　(示例一)(赞成者说)家长接送可以节省孩子的时间，保障孩子的安全。(质疑者说)难道剥夺父母的时间就叫节约时间，离开父母便没有安全了吗？ (示例二)(赞成者说)这样做可以更好地保障学生安全，增进家长和孩子的交流。(质疑者说)难道家长能保护孩子一辈子吗？难道没有更好的交流机会吗？ 2．下列句子中，表达效果最佳的一组是(　　) ①车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车，马车、人力车，婚车、刑车、战车，车前，都有你，碧绿的、柔韧的，打着春天的手势。 ②车前草生长在古代的路上。那时，无论路上行走的是官车、私车，马车、人力车，婚车、战车、刑车，车前，都有碧绿的、柔韧的你，打着春天的手势。 ③每逢深秋时节，置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 ④每逢深秋时节，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。 A．①③ B．②④　　C．①④ D．②③ 解析　解答本题时，要先找出①句与②句、③句与④句之间的区别，然后紧密结合全句的句式特点和上下句的话题、句式来判断。①②句间，①句用倒装句，更突出“碧绿的、柔韧的”，且短句句式与全句更协调。③④句间，④句两个6字句相对，接下来是四个4字句，不仅句式对称，而且“瞰”和“览”均押“an”韵，音节协调，显得朗朗上口。所以①④句表达效果更好。 答案　C 3．以“自由”为开头重组下面的句子。要求不改变原意，句间衔接连贯。 灌输式的教学方法，竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉，真可以说是一个奇迹，因为这棵脆弱的幼苗主要需要自由。 答：______________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案　自由是研究问题的神圣好奇心主要需要的，因而灌输式的教学方法，竟然还没有把这棵脆弱的幼苗完全扼杀掉，真可以说是一个奇迹。 4．将下面的三个短句改写成一个意思连贯的句子，但不要改变原意。要求：恰当地运用关联词语，可适当增删词语。 ①人权问题有国际性的一面。 ②当前国际社会是由主权国家组成的。 ③人权主要还是国家主权范围内的事。 答：______________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案　当前国际社会是由主权国家组成的，人权虽然有国际性的一面，但主要还是国家主权范围内的事。(或：人权有国际性的一面，但由于当前国际社会是由主权国家组成的，所以，它主要还是国家主权范围内的事。) 5．请以“‘中国式过马路’的陋习心态”为开头，重组下面的句子。可以增删个别词语，但须保留原意，并保持语意连贯。 著名学者吴思在《造化的报应》一文中对“中国式过马路”的陋习心态作了深刻的剖析，他认为，很多人在过马路时把自己和公家比喻成老鼠和猫的关系，在代表政府执