【推荐】广东省湛江二中港城中学高中数学《第三章 空间向量与立体几何》单元综合测试2 新人教a版选修2-1.docVIP

第三章 空间向量与立体几何 一、选择题 1．下列各组向量中不平行的是（ ） A． B． C． D． 2．已知点，则点关于轴对称的点的坐标为（ ） A． B． C． D． 3．若向量，且与的夹角余弦为，则等于（ ） A． B． C．或 D．或 4．若A，，C，则△ABC的形状是（ ） A．不等边锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等边三角形 5．若A，，当取最小值时，的值等于（ ） A． B． C． D． 6．空间四边形中，，，则的值是（） A． C．－D．，则__________________。 2．若向量，则这两个向量的位置关系是___________。 3．已知向量，若，则______；若则______。 4．已知向量若则实数______，_______。 5．若，且，则与的夹角为____________。 6．若，是平面内的三点，设平面的法向量，则________________。 7．已知空间四边形，点分别为的中点，且，用，，表示，则=_______________。 8．已知正方体的长是，则直线与间的距离为1．已知四棱锥的底面为直角梯形，，底面，且，，是的中点。 （Ⅰ）证明：面面； （Ⅱ）求与所成的角； （Ⅲ）求面与面所成二面角的大小。 证明：以为坐标原点长为单位长度，如图建立空间直角坐标系，则各点坐标为 . （Ⅰ）证明：因 由题设知，且与是平面内的两条相交直线，由此得面.又在面上，故面⊥面. （Ⅱ）解：因 （Ⅲ）解：在上取一点，则存在使 要使 为 所求二面角的平面角. 2．如图，在四棱锥中，底面是正方形，侧面是正三角形, 平面底面． （Ⅰ）证明：平面； （Ⅱ）求面与面所成的二面角的大小． 证明：以为坐标原点，建立如图所示的坐标图系. （Ⅰ）证明：不防设作， 则， ， 由得，又，因而与平面内两条相交直线，都垂直. ∴平面. （Ⅱ）解：设为中点，则， 由 因此，是所求二面角的平面角， 解得所求二面角的大小为 3．如图，在四棱锥中，底面为矩形， 侧棱底面，，，， 为的中点. （Ⅰ）求直线与所成角的余弦值； （Ⅱ）在侧面内找一点，使面， 并求出点到和的距离. 解：（Ⅰ）建立如图所示的空间直角坐标系， 则的坐标为、 、、、 、， 从而 设的夹角为，则 ∴与所成角的余弦值为. （Ⅱ）由于点在侧面内，故可设点坐标为，则 ，由面可得， ∴ 即点的坐标为，从而点到和的距离分别为. 4．如图所示的多面体是由底面为的长方体被截面所截面而得到的，其中 . （Ⅰ）求的长； （Ⅱ）求点到平面的距离. 解：（I）建立如图所示的空间直角坐标系，则， 设. ∵为平行四边形， （II）设为平面的法向量， 的夹角为，则 ∴到平面的距离为 5．如图，在长方体，中，，点在棱上移动.（1）证明：； （2）当为的中点时，求点到面的距离； （3）等于何值时，二面角的大小为. 解：以为坐标原点，直线分别为轴，建立空间直角坐标系，设，则 （1） （2）因为为的中点，则，从而， ，设平面的法向量为，则 也即，得，从而，所以点到平面的距离为 （3）设平面的法向量，∴ 由 令， ∴ 依题意 ∴（不合，舍去）， . ∴时，二面角的大小为. 6．如图，在三棱柱中，侧面，为棱上异于的一点，，已知，求： （Ⅰ）异面直线与的距离； （Ⅱ）二面角的平面角的正切值. 解：（I）以为原点，、分别为轴建立空间直角坐标系. 由于， 在三棱柱中有 , 设 又侧面，故. 因此是异面直线的公垂线， 则，故异面直线的距离为. （II）由已知有故二面角的平面角的大小为向量的夹角. 7．如图，在四棱锥中，底面为矩形，底面，是上 一点，. 已知 求（Ⅰ）异面直线与的距离； （Ⅱ）二面角的大小. 解：（Ⅰ）以为原点，、、分别为 轴建立空间直角坐标系. 由已知可得 设 由， 即 由， 又，故是异面直线与的公垂线，易得，故异面直线 ,的距离为. （Ⅱ）作，可设.由得 即作于，设， 则 由， 又由在上得 因故的平面角的大小为向量的夹角. 第三章 空间向量 一、选择题 1．D 而零向量与任何向量都平行 2．A 关于某轴对称，则某坐标不变，其余全部改变 3．C 4．A ，，得为锐角； ，得为锐角；，得为锐角；所以为锐角三角形 5．C ，当时，取最小值 6．D 二、填空题 1． ， 2．垂直 3．若，则；若，则 4． 5． 6． 7． 8． 设 则，而另可设 ， 1