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- 2016-04-17 发布于北京
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九年级语文下册课时同步检测题1.doc
《石缝间的生命》同步练习
【课外古诗背诵】
[原文]
题大庾岭北驿 宋之问
阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来?
江静潮初落,林昏瘴不开。明朝望乡处,应见陇头梅。
[赏析] 十月鸿雁南飞,飞到此地即转回。我却行程无尽头,何日才能归?大潮退去江月静,瘴气缭绕山林暗。明早登高望故乡,折枝梅花送亲人。
这首诗是诗人在被贬岭南途经大庾岭时所作。抒发了他被贬的悲伤和对亲人的思念。诗中写景抒情融为一体,感情真实动人。
【课前准备】
一、生字识记
潸(shān):形容流泪。如:潸潸。
撷(xié):摘下,取下。如:采撷。
吮(shǔn):吮吸,嘬。如:吮乳。
扼(è):1.用力掐住。如:扼杀。2.把守,控制。如:扼守。本文取此义。
瘠(jí):1.瘦。如:枯瘠。2.不肥沃。如:瘠田。本文取此义。
蔓:1.(màn) 细长不能直立的茎。多用于合成词。如:蔓草。 2.(wàn) 细长不能直立的茎。如:豆蔓儿。本文取此义。义同“蔓”(màn),用于口语。
厄(è):1.险要的地立。如:险厄。 2.灾难:如:受厄。本文取此义。3.受困。如:海轮厄于风浪。
逊(xùn):1.让出(帝王的位子)。如:逊位。2.谦虚。如:谦逊。3.差,比不上。如:逊色。本文取此义。
犀(xī):1.哺乳动物,奇蹄目,形状略像牛。如:犀牛。2.(武器、言语等)锋利,锐利。如:.犀利。本文取此义。
慑(shè)
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