二年级语文三个儿子4.docVIP

  • 61
  • 0
  • 约3.18千字
  • 约 8页
  • 2016-04-17 发布于北京
  • 举报
二年级语文三个儿子4.doc

《三个儿子》教学设计 作者:福建省三明市宁化县石壁镇中心小学 岑焕玲 【教学目标】 1、会认6个生字,会写3个字。 2、正确流利地朗读课文. 3、分角色朗读课文,读准人物说话时的语气。 【教学重难点】 正确书写4个字。 第一课时 一、导入 1、师:小朋友,今天有三位像你们一样可爱、乖巧的小男孩来到了我们的课堂上,你们想认识他们吗?(想)那咱们一起来学习23课《三个儿子》吧。 (板书课题:师指题) 师:一起来读读题目。 二、认读生字 1、划生字: 师:好,下面就打开课本23课,请用同学们用自己喜欢的方式把课文读一读。读的时候还要用“──”把生字词找出来然后标上拼音,现在开始。 2、生自由读生字: 师:同学们,生字宝宝从你们的书本里跳了出来,你们在下面先把它们认一认、读一读,然后读给你们的同位听,看谁能把生字宝宝读准? 3、抽生读生字: 师:谁把生字宝宝读准了? 师:还有谁想来吗? 师:看谁比他读得更好? (齐读生字) 师:恩,读得真不错,大家一起来读读吧。 4、小组比赛读生字: 师:那咱们就来个比赛,怎么样?(好)一个小组读一个词看哪个小组读得又快又准。 5、“去掉拼音”读生字: 师:老师把生字宝宝的帽子摘掉了你们还认得它们吗?(认得

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档