二年级语文葡萄沟24.docVIP

《葡萄沟》第一课时教学设计 作者：宁夏回族自治区银川市兴庆区第十一小学 邢丽娟 【教学目标】 １、学习课文重点理解“一大串一大串、五光十色”等词语和“葡萄沟真是个好地方”这个句子。 ２、认识葡萄沟真是个好地方，增强学生的爱国之情，陶冶美的情操。 ３、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学过程】 一、猜谜导入 １、猜谜： 弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃，水晶铃，密层层，有的紫来有的青。 ２、出示中国地图(课件１)： 在我国新疆吐鲁番有个盛产葡萄的地方，这就是葡萄沟。 板书课题，齐读课题。 二、初读课文 １、自读课文，要读准每个字音，不认识的字自己想办法解决。 ２、出示生字卡片,指名领读,开火车读、 ３、让我们看看课文是怎样介绍葡萄沟的，打开１０课自由地读读： 葡萄沟给你留下了怎样的印象？你觉得葡萄沟怎么样？把描写葡萄沟怎样的一句话找出来并用“──”勾画出来。 ４、指名读句子。 （板书：好地方） ５、课件２出示： 葡萄沟真是个好地方。 齐读。 ６、课文都写了什么就让你感受到葡萄沟真是个好地方？你们认认真真的读课文。如果有困难可以和同桌合作交流。 ７、谁想把你的读书感受与我们大家分享一下？ 二、精读课文,理解课文内容 第一自然段：