集成运算放大器简易测试仪教案分析.docVIP

辽 宁 工 业 大 学 模拟电子技术基础课程设计（论文） 题目：集成运算放大器简易测试仪 院（系）： 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： （签字） 起止时间： 2014.6.30-2014.7.11 课程设计（论文）任务及评语 院（系）：电子与信息工程学院 教研室： 电子信息工程 学 号 学生姓名 专业班级 课程设计（论文）题目 集成运算放大器简易测试仪 课程设计（论文）任务 设计参数： （1）设计一种集成运算放大器简易测试仪，能用于判断集成运放放大功能的好坏。 （2）设计本测试仪所需的直流稳压电源。 （3）设计中应含有信号产生电路。电路中应含有测试用毫伏表电路。 （4）电路具有判断运放功能好坏的功能。 设计要求： 1 .分析设计要求，明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等，广开思路，构思出各种总体方案，绘制结构框图。 2 .确定合理的总体方案。对各种方案进行比较，以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较，并考虑器件的来源，敲定可行方案。 3 .设计各单元电路。总体方案化整为零，分解成若干子系统或单元电路，逐个设计。 4 .组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局，通常是按信号的流向，采用左进右出的规律摆放各电路，并标出必要的说明。 进度计划 第1天：集中学习；第2天：收集资料；第3天：方案论证；第4天：选择器件进行单元电路设计；第5天：单元电路设计及仿真；第6天：整体电路设计并仿真；第7天：电路焊接制板；第8天：焊接调试；第9天：完善设计；第10天：答辩。 指导教师评语及成绩 平时： 论文质量： 答辩： 总成绩： 指导教师签字： 年 月 日 注：成绩：平时20% 论文质量60% 答辩20% 以百分制计算  摘 要 集成运算放大器简易测试仪应用集成运算放大器的放大功能，通过测试被测运放的输出与输入电压，算出增益，并与电路理论增益对比，如果没有太大的差别，就可以证明被测运放的好坏，并且还可以用毫伏表电路，将电压用电流通过万用表电流档表示出来。设计由RC振荡电路、直流稳压电源（在实物与仿真中都由Vcc和Vee代替）、毫伏表电路与测试电路，共四个单分电路组成。其中信号产生由RC正当电路产生，输出1kHZ的正弦交流信号，Multisim软件仿真，验证了被测运放的放大功能，证明该运放的好坏，基本满足设计要求。经过焊接调试后，实测数据与仿真结果基本一致，设计基本达到预期要求。 关键词：集成运算放大器；焊接；增益；测试运放 目 录 第1章 绪论 1 1.1 集成运算放大器概况 1 1.2 本文研究内容 1 第2章 简易测试仪电路设计 2 2.1集成运算放大器简易测试仪总体设计方案 2 2.2具体电路设计 3 2.2.1 RC正弦波振荡电路设计 3 2.2.2直流稳压电源设计 3 2.2.3毫伏表电路设计 4 2.2.4集成运算放大器测试电路设计 4 2.3总设计图及分析 5 2.4元器件型号选择 6 2.5 Multisim仿真、数据分析 6 2.6焊接调试与实物测试 7 第3章 课程设计总结 10 参考文献 11 元器件清单 12 绪论 集成运算放大器概况 集成运算放大器是具有高放大倍数的集成电路。它的内部是直接耦合的多级放大器，整个电路可分为输入级、中间级、输出级三部分。输入级采用差分放大电路以消除零点漂移和抑制干扰；中间级一般采用共发射极电路，以获得足够高的电压增益；输出级一般采用互补对称功放电路，以输出足够大的电压和电流，其输出电阻小，负载能力强。Multisim上画出设计图，进行仿真，根据仿真结果确定最终电路图。 （4）根据确定的电路图焊接实物，之后根据任务要求及仿真结果进行调试，使最终结果与仿真结果达到基本一致，设计基本达到预期要求。 简易测试仪电路设计 2.1集成运算放大器简易测试仪总体设计方案 方案分析： 方案一： 通过测量动态范围：如果正负电压都可以输出就是好的运放；测失调电压：通常好的运放失调电压低于50mv； 方案二： 若Av=V2a/V2b〉1则运放正常：通过毫伏表电路检测运放的好坏，则是通过万用表1测出输入电流，同理用万用表测出输出电流，继而通过比较输入与输出端的电流变化来检测运放是否对输入输电压进行放大，继而检测运放好坏 经过分析，决定