2016届高考化学总复习：100道《金属及其化合物》填空题试题汇编(含解析)资料.docVIP

2015届高考化学 100道金属及其化合物填空题试题汇编（含解析） 1．某课外小组学生对Cl2与FeBr2溶液反应进行实验探究。 操 作 现 象 取0．1 mol/L的FeBr2溶液10 mL，测溶液的pH pH试纸变红（约为4） ．开始通入100 mL（折合标准状况），溶液由浅绿色逐渐变黄； ．稍后，继续通入Cl2，溶液黄色加深，变为棕黄色； iii．稍后，溶液由棕黄色变浅，最终变为黄色 （1）用浓盐酸和MnO2反应制取Cl2的化学方程式是 。 （2）pH≈4的原因是 （用化学用语表示）。 （3）现象i中溶液由浅绿色逐渐变黄。某学生猜测可能原因： Cl2将Fe2+氧化为Fe3+，使溶液呈黄色； Cl2将Br－氧化为Br2，使溶液呈黄色。证明原因的实验方案是 ；证明原因的实验方案是 。 （4）现象中，溶液变为棕黄色。部分学生猜测：可能是Cl2先将Fe2+氧化生成Fe3+，Cl2又继续氧化Br－生成Br2。部分学生猜测：可能是Cl2先将Fe2+氧化生成Fe3+，Fe3+将Br－氧化生成Br2。某学生设计实验进行验证，请完成下列表格： 由此实验得出的结论是 。 试管 操作 现象 结论 a 取2 mL FeCl2溶液，滴加少量氯水、2滴KSCN溶液，振荡 Cl2的氧化性强于Fe3+ b 取2 mL FeCl3溶液，滴加少量溴化钠溶液和少量CCl4，振荡 CCl4层没有明显变化 c CCl4层由无色变为橙黄色 Cl2的氧化性强于Br2 【】（1）MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O； （1分） （2）Fe2++2H2OFe（OH）2+2H+ （1分 ） （3）取少量i中溶液放入试管中，滴加KSCN溶液，若溶液变红，说明对，否则不成立；（2分） 取5 mL上述黄色溶液于试管中，向其中滴加少量CCl4 ，振荡，若CCl4 层呈现橙红色，说明原因对；否则不成立。 （2分） （4）a．溶液变成红色（1分） b．氧化性Fe3+ ＜Br2 或 还原性Fe2+ ＞Br－ (1分） c．取2 mL 溴化钠溶液，滴加少量氯水和少量CCl4，振荡（1分） 结论：猜测是正确的。（1分） 【解析】（1）用浓盐酸和MnO2反应制取Cl2的化学方程式是MnO2+4HClMnCl2+Cl2↑+2H2O； （2）pH≈4的原因是亚铁离子水解使溶液显酸性，离子方程式是Fe2++2H2OFe（OH）2+2H+ （3）溶液变成黄色，若对，溶液中存在Fe3+，取少量i中溶液放入试管中，滴加KSCN溶液，若溶液变红，说明对，否则不成立； 若对，溶液中存在溴单质，取5 mL上述黄色溶液于试管中，向其中滴加少量CCl4 ，振荡，若CCl4 层呈现橙红色，说明原因对；否则不成立。 （4）a．Cl2的氧化性强于Fe3+，所以氯气将亚铁离子氧化成Fe3+，滴加KSCN溶液，溶液变红； b．CCl4层没有明显变化，说明Fe3+不能将Br－氧化生成Br2，结论是氧化性Fe3+ ＜Br2 或 还原性Fe2+ ＞Br－ c．验证氯气的氧化性强于单质溴氧化性，需进行的操作是取2 mL 溴化钠溶液，滴加少量氯水和少量CCl4，振荡 ； 结论：猜测是正确的 为证明Fe3+具有较强的氧化性，甲同学做了如下实验：将Cu片放入0.5mol/L Fe(NO3)3溶液中，观察到Cu片逐渐溶解，溶液由黄色变为蓝绿色，由此甲同学得到Fe3+具有较强氧化性的结论。 乙同学提出了不同的看法：“Fe(NO3)3溶液具有酸性，在此酸性条件下NO3-也能氧化Cu”，并设计实验进行探究。已知： 水解反应 平衡常数（K） Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+ 7.9 × 10-4 Fe2+ + 2H2O Fe(OH)2 + 2H+ 3.2 × 10-10 Cu2+ + 2H2O Cu(OH)2 + 2H+ 3.2 × 10-7 请回答：（1）稀硝酸和Cu反应的化学方程式为 （2）请利用所提供的试剂，帮助乙同学完成实验方案设计。 试剂：0.5mol/L Fe(NO3)3溶液、Cu片、精密pH试纸（0.5～5.0）、硝酸钠溶液、稀盐酸。 方案： （3）丙同学分别实施了甲、乙两位同学的实验方案，并在实验过程中用pH计监测溶液pH的变化，实验记录如下。 实验内容 实验现象 甲同学的实验方案 溶液逐渐变成蓝绿色， pH略有上升 乙同学的实验方案 无明显现象，pH没有明显变化。