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贵州师范大学体育与健康课程教案
班级: 日期: 人数: 教师:黄祖林
教学
内容
健美操(11)
]大众健美操二级动作:
1、复习第一组合、第二组合 右半部份
2.:学习第二组合 左半部份
教学
任务
巩固和熟悉上次课所学内容;通过与音乐的配合,使学生在美妙的音乐声中,达到协调和锻炼身体的目的。 课的部分 教学内容 教学方法 次
数 时间 备注 开始部分
基本部分
结束部分
一、集合队伍、师生问好、清点人数、检查
服装;
二、宣布本次课的教学内容;
大众健美操二级动作:
1、复习第一组合、第二组合 右半部份
2.:学习第二组合 左半部份
三、安排见习生的活动内容:
观看教学、协助教师做些辅助工作。
准备活动;
1、徒手操;
1)、活动手指。2)、扩胸运动
3)振臂运动。 4)体转运动。
5)体侧运动。 6)踢腿运动。
7)腹臂运动。 8)全身运动。
9)跳跃运动。`10)头部运动。
2、专项准备活动;
在音乐伴奏下 跳42步。
一、复习第一组合、第二组合 左半部份。
要求:动作正确、协调、有节奏;
二、学习第二组合 左半部份:动作:“V”字步前半部份、左右摆髋4次“V”字步后半部份;2次上步踢腿;侧交叉步左右侧点地;左腿吸腿
动作说明:
第一个八拍:
步法:1—2左脚开始“V”字步前半拍动作。3—双脚跟提起同时左摆髋,4—双脚跟提起右摆髋,5—6动作同3—4,7—8“V”字步后半部份动作还原(左脚先退)。
手臂:1—2双臂体前屈肘左右体侧摆动;3—6双臂屈肘同时体前左右摆动4次;7—8双手叉腰
手型:1—6拳、7—8掌。
面向:一点。
第二个八拍:
步法:1—左脚左斜前方上一步,2—右脚前弹踢一次,3—右脚后点地,4—左叫后退以步成弓步,5—7动作同1—3,8—左脚收回成并立。
手臂:1—手右前冲拳左手握拳至腰
间,2—左手前冲拳、右拉
回至腰间;3—4同1—2;5
—7同1—3,8—右手同左
手都收至要间。
手型:拳。
面向:八点
第三个八拍:
步法:1—4左脚开始向左侧交叉步一次;5—6右脚右侧点地并收回成并立;7—8动作同5—6,但方向相反。
手臂:1—双臂侧摆,2— 双臂体前交叉,3—4 动作同1—2,4—双臂体前屈肘,5—双臂同时下甩,6—动作同4,7—8动作同5—6但是方向反。
手型: 拳。
面向:一点。
第四个八拍:
步法:1—右腿前吸,2—脚右前点,3—左腿前吸,4—左脚落地至并腿立,5—8动作同1—4但是方向反
手臂:1—双臂胸前平屈,2—双臂斜上举,3—双臂胸前平屈,4—还原至体察侧。
手型: 并掌。
面向:一点。
一、集合队伍、组织学生进行放松运动;
二、对本次课进行简单总结;
三.布置家庭作业;
四、宣布下次课教学内容;
五、布置收器材;
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基本队形
1、在教师的带领下,听音乐、跟节奏练习。
2、分组复习。
1、教师讲解并示范“V ”字步摆髋。
2、教师带学生先练脚步,A、踏步 B、前是走弹动 C、加脚跟转动、然后再加手臂动作。
3、“V”字步完整动作练习
4、教师示范弹腿冲拳。
5、学生先练脚步,然后再加手臂动作。
6、教学示范侧交叉步左右侧点地。(手向两侧打开)
7、学生先练脚步,然后再加手臂动作。
8、教学示范吸腿动作。
9、学生先练脚步,然后再加手臂动作。
10、练习第二组合的脚步动作。
11、手、脚配合练习。
12分组练习;第一组合、第二组合,教师每组检查学生掌握的情况。结合音乐。
要求:动作有活力。流畅优美;熟练掌握动作
13、全班合练。领操员带练三遍。结合音乐。
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基本队 二十分钟
七十五分钟
五分钟 课后小结:
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