江苏省高邮市送桥中学(苏教版,必修1)高中语文导学案：第四专题像山那样思考西地平线上(第一课时)资料.docVIP

《西地平线上》导学案 【学习目的】 整体阅读课文，感悟三次落日不同的美?。 【课前预习】 1．搜集描写西北风光的诗句（至少三句），并谈谈你对西北的认识（可从地理位置，风光，作家作品方面来谈） ???大漠孤烟直，长河落日圆。 北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参《白雪歌送武判官归京》 王之涣《凉州词》 黄河远上白云间，孤城一片万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 李贺《马》 大漠沙如雪，燕山月似钩， 凉州曲??????? 王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。 出塞???????? 王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 凉州词???????? 王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 从军行?? 王昌龄 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 雁门太守行 李? 贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 2．关于作者 高建群，新时期重要的西部小说家，国家一级作家、陕西省作协副主席。代表作有中篇小说《遥远的白房子》、《雕像》、《大顺店》等19部，长篇小说《最后一个匈奴》、《六六镇》、《古道天机》、《愁容骑士》、《白房子》5部，散文集《新千字散文》、《东方金蔷薇》《匈奴和匈奴以外》、《我在北方收割思想》、《穿越绝地》、《惊鸿一瞥》、《西地平线》、《胡马北风大漠传》等8部。其中长篇小说《最后一个匈奴》产生重要影响，被称为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要收获。作者新近出版的《胡马北风大漠传》，亦被认为是一部重要著作。批评家认为，高建群的创作，具有古典精神和史诗风格，是中国文坛罕见的一位具有崇高感和理想主义色彩的写作者。 3．解题 本文原选自《散文》2002年第三期，“另一种风景，另一种生存”出自期刊的卷首语中，编辑说：“在描摹西部风景的时候，高建群用了‘雄伟’这个词。这似乎已经是一个远离我们日常生活的词语了。如同它所指向的地域一样遥远。与之相连的词汇，还有‘旷远’、‘辽阔’、‘苍凉’、‘岑寂’、广漠’‘蛮荒’等等。我们曾经在边塞诗词中体会过它们。到今天，我们，或者说，东部，已经是沧海桑田，而西部，依然如故。依然是大漠孤烟，长河落日；秦时明月，汉时雄关。西部固守着它自己，但并非出于刻意的经营。那篇地域之上的生物，不论是动物、植物还是人类，都是从属于西部的。人类的活动，似乎只能是给西部增添一些注脚．比如说，给额尔齐斯河流域增添一群坟墓，给塔克拉玛干沙漠留下一些传说。而不能改变西部。西部于是孑然独立。西部的存在之于我们，是一种异数，它让我们意识到，在上班下班之外，在发展进步之外，在经济政治之外，在城市乡村之外．还有着另一种风景，另一种生存。” 4．朗读课文，给加点字注音。 震撼（??? ）? 轮廓（??? ）? 停滞（??? ） 诳语（??? ） 垭 ?（??? ）? 泥淖（??? ）? 酝酿（??? ） 惊世骇俗（??? ） 安谧（??? ）? 喷薄（??? ）? 弥漫（??? ）? 攫取（??? ） 胭脂（??? ）? 雾霭（??? ）? 瘴气（??? ）? 浑沌（??? ） 5．思考：文章主要写了什么内容？结构上有什么特点？ 【预习反馈】 1．读字音。 2．文章主要写了什么内容？结构上有什么特点？ （主要写了西地平线上的三次落日的景象和自己的感受；总——分——总。） 【合作探究】 1．请同学们在总写部分找出最能概括全文内容的语句、并且概括西地平线上落日的总体特征。 （用原文语句回答） （“在所有雄伟的风景中，落日大约是最令我震撼的了”；“雄伟”） 2．三次落日分别有什么不同？给人的感受有什么区别？ 指名同学朗读描写三次落日的语段；填写表格： 西地平线上 观察 地点 观察过程 景物特征 作者的审美感受 定西 高原 转过垭口停车、拍摄 血红的，像勒勒车的轮子；柔和美丽安谧给人一种不真实的感觉；跳跃着颤抖着降落 ——柔和安谧之美 惊呆了、恍然若一场梦境 罗布淖尔荒原 匆匆行旅 偶尔回头不经意突然看见 下车观看 像一枚灰白色的硬币，边缘也不太清晰；不死不活地。血红（胭脂色） ——辉煌庄严之美 死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情啊！落日景象则更庄严神圣和具有悲剧感 阿勒泰草原 迎着落日西行 落日制造的火烧云：灿烂地，热烈地，夸张地 ——惊世骇俗之美 惊世骇俗 (自己)卑微平庸 ? 3． 在感受完以上三副日落图后，说说你最喜欢作者笔下的哪次落日，为什么？（言之成理即可，可从写作手法上来谈） 【当堂检测】 1．解释下列词语。 （1）惊骇： （2）诳语： （3）